2014年浙江教师资格备考—语文笔试中散文写作的复习指导.doc.doc

教师招聘考试中作文一般占40分,占分比例大。若出现大的失误,将导致成绩不理想,影响到招聘结果,对此考生应引起高度重视。
建议考生应该搜集当地近几年的教师招聘考试中的作文题目,仔细阅读、理解作文的要求,对于作文的要求、作文形式以及评分细则等有一个细致的了解,然后勤加练习,为在考场上写出好作文奠定了良好的基础。
下面专家马志刚以2009年浙江小学语文教师招聘考试题目为例:
题目:春风
要求:
①除诗歌外体裁不限;
②字数在800字左右;
③不得抄袭。
仔细分析这些要求,会发现人称不限,考生可以任意选择体裁(诗歌除外)。大家如果文笔较好可写散文,如果文笔一般的话,就选择比较稳妥的文体,如记叙文,这种文体比较好操作,不易失分,但也不易得高分。另外,有能力的同学,也可以选择写小说。对一般考生而言,写出500字数自然不会有问题,大家平时可多练练这几种文体。下面着重讲讲散文的写法。
现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。写散文,通常要注意以下几点:
(1)首先要解决立意问题
立意为文章的“主脑”,散文要写出意味,首先要解决立意的问题。散文的意,从某种意义上说也就是作者对于所写事物的一种认识,一种体验,一种感情,有这个“意”和没这个“意”,文章写出来是不同的。
散文的立意不能简单地理解为提炼主题思想,它的“意”是一个比较宽泛的概念,并非像议论文那样提炼出一个明确的思想观点。散文立意应追求高远、新颖、厚实。所谓高远,即作者立意时,应站在人生智慧的高度,表达对人生的远见卓识,或抒发高尚的情操,或表现崇高的精神世界。所谓新颖,就是有自己独特的发现。立意新颖,但并不是故作高深,它应该是来自平凡的感悟。所谓厚实,就是立意要有实实在在的生活感受,有充实的内容。
《春风》表面看是指春天的柔和的风,它刮过后带来温暖和绿意,如果仅仅以这个立意,那就过于简单了,其实春风还可以怎样立意呢?我们可以把春风这种事物比喻为温暖的友情,或者清新的变化等等,还有一种上佳的立意就是把春风比喻为教师的谆谆教导,这样去立意行文会打动很多阅卷的老师,会获得较为理想的成绩。
(2)处理好散文的笔调
散文笔调是作者在叙述言说中所表现的感情色调、语言色调。散文叙事论理,常以“夹叙夹议”来调和,这也是散文笔法上的特点,会增添自然、亲切、朴素的趣味。“夹叙夹议”里,往往杂糅了议论、记叙、描写、说明、抒情等几种表达方式,显得形象生动,情韵悠长。建议大家在考试中采用这种夹叙夹议的笔调,平时也多加练习这种笔调。
(3)选用自然的散文语言
好的散文,其字词的运用,总是鲜活的,丰富的,没有陈词滥调;好的散文,句式总是灵活的,参差变化的,它随自己的情感流走,显得灵动而富于活力。大家欣赏优秀的散文,常常感觉其语言生动、形象、感人。例如朱自清的《荷塘月色》等散文。大家下去多练习散文的语言。
下面附一篇《春风》的例文,供同学参考。大家学习并借鉴一下散文的笔调和语言。
春风
冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风是富有春意的,又是异彩纷呈的。
——春风是温暖