2013玉溪红塔区教师考试《小学教育学》复习资料.doc

( )。




,这是属于( )。




(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。




,看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应,这是一种( )。




、反应灵活、好交际,这是哪种气质类型的行为表现?( )




二、填空题(本大题共有10个小题,每小题1分。共10分。把答案填在题中的横线上)。
21、教学是由_____和_____组成的一个双边活动。
22、制度化的教育是指具有______的按______的教育制度。
23、在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的_____性;个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
24、美育是对受教育者的______、______的教育。
25、学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和______。
26、师生关系在社会道德上是相互_____的关系。
27、教师和学生在教育内容的教学上构成______关系。
28、宋代后作为基本教材和科举考试依据的是_____、_____。
29、教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。
30、国家学制系统中学校教育的第一阶段是_____。
三、判断题(本大题共有10道小题。每题1分,共10分)。
31、苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。( )
32、现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。( )
33、教育目的制定的基本依据是个体本位论。( )
34、美育就是艺术教育。( )
35、教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。( )
36、讲授法就是注入式教学。( )
37、文化本身就是一种教育力量。(