科技活动总结.doc

为进一步推进我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,我校本学期科技活动的显著特点是:主题突出,极富新意;深入发动,准备充分;形式新颖,内容丰富;全面培养,提高科素。一学期来开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期科技活动情况总结如下:一、发挥个人潜能,培养创造力。在教具制作活动中,很多项目富有挑战性和创造性。如课外小实验、教具发明、科技创造等项目充分充分培养了学生的想象力。在活动中,注重师生们的动手能力和创造能力,让他们充分展示自己的才能,在知识的海洋里自由翱翔,鼓励他们发挥自己的创新、创造能力,很多有特长的学生在这里得到了充分的展示。二、激发师生的创新精神。在开展教具制作活动过程中,除了通过课堂探索、发现以外,我们还通过参观、走访专家、等形式的活动,掌握科学技能和方法,使之坚定对事业的信心。三、成果展示,激发师生上进心。为进一步推进我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,本学期我校科技活动的显著特点是;主题突出。极富新意;深入发动,准备充分;新式新颍,内容丰富;全面培养,提高科质。一学期来开展了丰富多彩的活动。培养学生的创新能力也是科学教育的根本目标,因此在科技活动中让学生时时刻刻看到创新,读到创新,想到创新,做到创新。我听说了,就忘了;我看见了,就领会了;我做过了,就理解了。这句名言突出了做的重要性,深刻的揭示了探求的意义在于经历。我做了各种努力让科技活动成为学生开展各种探究的阵地,成为展示他们探究活动成果的舞台,成为学生搞发明创造的乐园,在科技活动中我组织学生开展课外观察,实验、栽培、饲养,小制作、小发明、小课题的研究。科学知识竞赛,科普知识讲座等实践活动,让学生运用已有的知识,自己独立思考,去解决各种各样的问题,去经历探索研究的过程,发挥他们的创造潜能。一年来成显著,如;自制教具(四线三格画线器)在师荣获二等奖、优秀科技实践活动(馒头柳的诊治)获师二等奖,辅导的科技小制作(微波炉端盘夹)获师三等奖。撰写的优秀科技教师方案获兵团三等奖。其他方面均获师、兵团二、三奖,共获师、兵团奖10项,自己也被评为兵团级优秀科技辅导员在科技活动中,许多老师都表现出了极高的热情,认真组织学生进行相关的项目制作训练,使我校的科技活动开展的有声有色,一学期来,教具自制活动取得了一定的成绩,得到了校,教育科领导的好评。。所以在科学教学中要积极创造条件,让学生动手做,让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在三年级的科学课,在课前,教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料,保证正常的实验探究。实验教学与研究方面;为提高实验的使用率,期初定好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材定做的演示与分组实验,我都想办法给学生开出。分组实验的材料有