《电气工程新生研讨课论文》.doc

对电气工程及其自动化专业的认知——电气工程及其自动化专业发展摘要:通过查阅文献及老师在课堂上的介绍讲解,我对电气工程及其自动化专业有了一定的认知,对于电气设备的智能化控制有一些了解和看法,并写下我对于智能化控制的认知和看法。关键词:电气工程及其自动化、智能化控控制引言:随着近年经济不断发展,我不断提升,早期电力行业发展存在一定的问题,而智能化技术的引入能够很好的弥补缺陷,解决问题,也使电力行业转入一个新的发展方向。正文:在鲍继志所写《电气自动化的应用与发展趋势分析》中提到了我国电力行业的发展历程:“20世纪50年代,电机电力等产品的出现催生了电气自动化才有“自动化”一词。20世纪60年代,现代控制理论开始出现,伴随着微型计算机在各个行业中的不断的推广与在专业上的实际应用,生产的过程最优化的控制与管理也使自动化进入到了一个全新自动化阶段。20世纪70年代,通讯的现代化技术、微电子的科学技术以及IT电脑技术对象的发展使电气自动化系统变为规模庞大和十分复杂的电气系统。20世纪80年代以来,电气自动化技术的发展日臻成熟已经成为高新技术产业的重要组成部分。”通过阅读我们不难发现如今电力行业的发展已经步入智能化发展时代。在郭红生的论文《电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势》中提到以往的几类控制方式:“(1)电气自动化工程控制系统的信息集成化(2)电气自动化工程分布式控制系统(3)集中监控的方式进行的控制系统”如今智能化控制技术正趋于成熟,在将来很可能被广泛应用于电力行业。智能化技术将会成为一段时间内专家重点研究的新兴技术。而智能化技术也拥有许多过往系统无法比拟的优点。在莫家宁的论文《智能化技术在电气工程自动化控制中的应用探讨》中为我们详细阐述了智能化技术的理论基础和优势。在论文中关于理论基础的部分这样写道“智能化技术在运用过程中的理论基础涵盖了控制学、语言学、信息学、生物学以及医学等众多学科,它的综合性相对较强。此项技术主要研究的是怎样让机器拥有人工智能,并具备独立完成某些高危险、高难度工作的能力。”他还为我们罗列出了智能化技术的优势,比传统系统多出不少优点,如“(1)不再需要建立控制模型。使用智能化控制器省去了对被控对象模型设计的工作,它从源头上避免了那些不可控因素的出现,使自动化控制器的精密系数得到了提升。(2)便于对电气系统进行调整控制。智能化控制器的另外一个优势就是,它可以通过鲁棒性变化、响应时间以及下降时间来对系统的控制程度进行随时调节,从而使自身的工作性能得到有效地提高。此外,智能化控制器还有一个好处,那就是在对电气设备进行调节控制的过程中,只要依靠相关数据的改变它就可以自行调节,不需要有专业的技术人员在场。(3),主要体现在处理不同数据的问题上,即使输入的数据十分陌生同样也可以获得较高的估计。”通过专家的分析我们不难看出智能化技术能够使工作效率提高,使控制器快速运行。同样,智能化技术也可以用来检测故障,电气设备发生故障不可避免,而智能化技术可以及早发现问题所在,并解决问题,减少对电气设备的损害,提高经济效益。通过对文献的阅读以及老师在课堂上的讲解,我了解了过去电力行业的发展和未来电气行业和走向。我认为,智能化控制在将来必定会成为这个行业的一个特色标志。它可以极大地减少人们的工作量,可以及早发现问题并解决问题,使我们工作更加方便。这也将成为未来本行业的改革。而如何将智能化技术完善并大范围应用于整个电力行业,正是我们需要做的。总论:正如莫家宁在《智能化技术在电气工程自动化控制中的应用探讨》中所写:“智能化控制技术在电气工程自动化控制过程中的应用,不仅加强了电气设备进行自动化控制的能力,而且它还为电气工程的快速、安全运行奠定了坚实的基础。”智能化技术将为电力行业带来新的元素。该技术也将会为电气设备运行带来诸多好处。我相信,这项技术也应成为我们将来重点研究的方向。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把