在现实中实现梦想.doc

在现实中实现梦想曾经许多次的夜晚,我坐在窗前看向窗外思考:这是我想要的吗?今天,我依然坐在窗前思考着同样的问题。这离我进入教师队伍已经快一年了。我还清晰的记得我们在得观看不辞辛苦的资教教师感人事迹时那一双双溢满泪水的眼睛,更记得满怀激情走上三次讲台时的那份心情。可是,我的梦想还在那里,我未曾实现。上大学时,我就在想:毕业后,我一定要回去做一名老师。当我真正成为一名老师时,我立志一定要做学生和家长心目中的好老师,我会认真平等对待每一位学生,我相信在我的努力下每个人都会有进步。可是,当我站在现实的讲台上,望着台下那一双双天真的眼睛,我发现当老师并不是上几节课就完事了的。他要承受来自各个方面的压力。也许有些人就会被这种压力压得喘不过气来,于是,他们被现实打败,离自己的梦想越来越远。所以让梦想与现实同步,有些人也许认为这是不可能的,看过很多人写的关于梦想和现实的文章,似乎就是在告诉我们梦想与现实是不可能同步的,那是不是因为“梦想”是很脱离实际的东西,那如果我们把“梦想”变得更贴近生活一些,是不是可以实现梦想与现实同步呢?我相信那是可以实现的,让“梦想”贴近生活,进入生活,变成生活,能够好好的生活,那就是拥有梦想的现实,也是可以实现的现实中的梦想。我越来越觉得找到梦想与现实的平衡点是在现实中实现梦想的关键。我也许不能马上实现我的梦想,但是我可以把她化成一个个小的具体的能够实现的小目标,在我一个个完成小目标时,我就已经在离我的梦想越来越近了。刚上课那会儿,我不能接受总是有部分学生不能及时掌握新课内容。我觉得可能是他们听不懂我讲的课,于是,我在休息时间对他们进行单独辅导。可是依然毫无进展。有老师提醒了我:他还没学会爬捏,你就让他走。是的,他们以前的知识基础太薄弱,都不会算五加三而我就让他们算五十加三十,他们当然不能理解。在这种情况下,我想要每个人都学习好是不现实的。但是,我觉得至少我可以让他们每个人都有进步。我可以让他们一题一题的进步,一分一分的进步,也许一个月两个月他们就会和前面不一样,也许一年两年他们就会有惊人的变化。现在,我也经常对我的学生说:老师不要求你们人人考一百分,但是要有进步哪怕是一点点,只要有进步就是好的。而我在辅导学生时也会因材施教。我相信,只要我坚持我可以让每个人都有进步。刚做老师就让我当班主任确实给了我很大的挑战。我以为只要管理好学生就可以了。事实上并没有我想得那么简单。在处理与家长的关系上给我出了很大的难题。曾一度我以为他们是故意刁难我。我想成为家长心中的好老师,可是…我妈妈有多年的班主任经验,她对我说:“人与人之间最重要的就是沟通,你和家长缺乏沟通。”我承认,在家长态度不友善的来找我时,我没有耐心解释。在我忙碌时家长来问东问西,我也不是很仔细