哈尔滨远东理工学院课堂教学质量评价表(理论课)编号:,治学严谨,精神饱满,无迟到早退。,教学文件等准备齐全,教案撰写规范。,认真考勤,耐心释疑,严格要求,言传身教,为人师表。、教学目的明确,符合教学质量标准。、完整,结构合理,条理清晰,适当引入新知识、新内容。,难点透析,联系实际,深广适宜。,恰当选择处理教材内容,知识准确,内容安排合理,时间分配合适。,规范组织教学。,激发学生学习兴趣。,合理运用现代教育技术。、生动、准确。,思路清晰,具有较强的课堂驾驭能力。,讲解透彻。,简明美观。,实现教学目的,完成教学内容。,学生学习积极主动,参与度高。、纪律好,学习兴趣高,学习效果好。量化评价等级合计得分100总体评价与建议:评价人签字:评价人:领导干部□校级督导□二级督导□同行教师□年月日课程内容要点记录教师签字:填写说明:教学质量监控与评估中心制1、评价表是教学情况记录与评价材料,要求听课人全面、详细填写。2、量化评价等级:A(90~100);B(80~89);C(70~79);D(60~69);E(59分以下)。3、编号供汇总时使用,不要求听课人填写。4、此表需正反面双面打印。
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