复习检测:?课文向我们讲述了一条小蓝裙改变了一个小女孩以及这个小女孩家庭和小女孩所居住的街道的故事。,理解小蓝裙带来的变化。,懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理,并善于从生活中感受、发现美。学习目标:-2段,思考小女孩为什么能得到了小蓝裙呢?说明了什么?“贡献”吗?自学提示(—):时间3分钟“贡献”就是为集体做的事情,为班级着想。同学们你们想想平常自己为我们班级做了什么贡献呢?老师在学期结束时,亲手做了一条小蓝裙给了一个对班级贡献最大的小女孩。后面又发生了什么事情?同桌讨论交流自学提示(二):,自读3-8段思考:课文写小蓝裙引发了几次“不协调”的现象?用“——”分别画出来。面对这些不协调的现象,你有什么想法。请把想法批注到旁边。?原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。于是妈妈替小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!
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