高考历史专题复习：历史上重大改革回眸.doc

历史选修〔Ⅰ〕历史上重大改革回眸第一讲商鞅变法△课标要求:1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。2、了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。3、探讨商鞅变法的历史作用。一、背景:1、各国改革:齐国“相地而衰征”,鲁国“初税亩”,楚国吴起变法,魏国李悝变法,秦国商鞅变法2、时代特征:社会大变革、大转型:奴隶制→封建制二、措施1、经济:废除井田制,确立土地私有制;奖励耕织;统一度量衡。2、政治:废分封,行县制;实行什伍连坐法;制定秦律,轻罪重罚。3、军事:废除世卿世禄制,奖励军功。4、文化:“燔诗书而明法令”三、特点:以法律形式进行社会变革,实行最彻底,措施最全面,实行最长久,影响最深远。四、性质:地主阶级的改革经济上:废井田,开阡陌,从根本上确立土地私有制五、作用政治上:从法律上废除了分封制,开始建立中央集权制度为秦统一全国奠定了基础军事上:奖励军功,提高了军队的战斗力第二讲北魏孝文帝改革△课标要求:了解北魏孝文帝改革的背景;归纳北魏孝文帝改革的主要内容;探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一、背景:北魏统一黄河流域,出现民族大融合趋势;阶级矛盾尖锐,民族矛盾激化,社会动荡不安。二、措施改宗主督护制为三长制,直属州郡。1、创立新制制定俸禄制的定期考核制度,整顿吏治。实行均田制和租调制,抑制土地兼并。2、迁都洛阳,保证了改革的深入展开。3、实行汉制,移风易俗:倡导使用汉服、汉姓、汉话、汉制、提倡与汉族通婚。促进了北方经济的恢复和发展三、作用加速了少数民族政权的封建化促进了民族的交流与融合,为国家统一奠定了基础第三讲俄国1861年农奴制改革△课标要求:1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。2、概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。政治上:农奴制引发尖锐的阶级矛盾,出现严重的统治危机一、背景经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展——根本原因军事上:克里木(又译作“克里米亚”)战争失败,激化了国内矛盾——直接原因二、措施:农奴在法律上获得人身自由;农民可以获得一块份地,但必须向地主交纳赎金三、评价1、进步性:促进了俄国资本主义的发展,是资产阶级性质的改革,是俄国生产方式的转折点2、局限性:保留了大量的农奴制残余;实际上是对农民的一次大规模的掠夺第四讲日本明治维新△课标要求:1、知道明治维新的历史条件。2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。四民不平等,国内阶级矛盾尖锐,闭关锁国政策和西方列强入侵使民族危机严重。一、背景领主土地所有制和重农抑商政策阻碍了资本主义经济的发展。倒幕运动推翻德川幕府,建立明治政府。政治:废藩置县;实行“四民平等”;颁布《大日本帝国宪法》,建立近代天皇制。二、措施经济:废除领主土地所有制,承认土地私有;殖产兴业,发展资本主义。文化:倡导“文明开化”;建立近代教育体制;生活习俗推进西化三、作用:1、进步性:使日本成为亚洲第一个立宪国家;加速了日本资本主义经济的发展,成为亚洲强国。2、局限性:主张主义和军国主义色彩浓厚第五讲戊戌变法△课标要求:1、了解戊戌变法产生的历史根源。2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点