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小学数学口算比赛总结.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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小学数学口算竞赛活动总结2015年10月20日,数学组口算竞赛活动在教学楼举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程:经过全体小学数学教师讨论,小学数学口算竞赛于10月20日下午2:30开始,活动按年级组来竞赛,具体安排如下:1、二、三年级组安排在实验室,由李美兰老师负责。2、三、四年级组安排在四楼多媒体教室,由韩发伟老师负责。3、五六年级在实验楼教室,有王瑞凤老师负责。3、竞赛的时间为20分钟,负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作,到时候统一交卷。二、本次活动主要针对目标以研讨“人文计算”这一课题作为动力,在学生中开展形式多样的口算、简算等教学活动,激发学生学数学的兴趣,增强教学在生活中的体验,促进学生个性和谐、全面发展。三、组办了本次活动取得的成效为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中,我们注重学生的参与过程,整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。获奖名单如下:二年级:第一名高晨第二名王江珊王冠杰第三名马海盛李俊贤三年级:第一名杜雨涵第二名王浩宇李子明第三名刘建易孙静雅四年级:第一名张雨菲第二名代晓圣宋金洪第三名周茂林高慧凤五年级:第一名王玉涵高傲第二名李文昊王玉婕第三名王晓东马佳乐六年级:第一名王柯涵王诗迪第二名刘昊坤王浩第三名刘立志王亚楠四、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎实。2、缺乏逻辑思维能力,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。五、通过本次的竞赛,我们在以后的教学中要做到以下几点:1、加强基础知识的教学,在平时的教学中,务实每一个知识点。2、加大练习量,开阔学生的视野。3、培养逻辑思维能力,加强学习方法的指导。

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  • 上传人changjinlai
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  • 时间2020-01-14