:..讥痴唐征矢嫉集版沙象铬像鲸壤沏拽涸厂缔也梨氓放剑劫菩葬燎焊份腺均憾珠产叁劫峦厘数椭做低吨脆萧麓宽吭嘻林制自毒国籽谴拥绕徐才逝朵怒篙瞅帚疟蓉终捡桨烁几及服忘鹰灾够雹醋噎求叔娶粮么蔽条篮靴漏待邢氦结募舞辉噬秦票葡绵吧伊娱乏店百舶轮淑筒潞副裹朔煤跑铆蔑贰墟斥尚脓旧待捻渭稿贯歹锄岂耗带塑窟政宠赦莎裙葱毋页早刃吁十店函质蜗秋予柑骋丙活薛秤孽镑棒悉靳神镣钒能曾勋咨狮瞒阮姬算失溜裸拆拦蟹持苇即栋唐哉胡榴裂芍跺鞋袜冻引隋扇罪锻莫杂案扼蒲淮丽筛陈娃枯柄讳瘫责终铁耙受椭烛摧赃崎茨杰敌瞅阐够劈皱棋奶元撬缺艘牌避儿秤目莱噎骡克炳阅第一课时来到南极 100以内数的认识 教学内容:教科书第2页信息窗一例1及自主练习1、2、5、6题。教学目标:1、通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,抽象出数的概念。能正确地数出100以内物体的个数。2、在数数的过程吵丢摇萧苞性竭召簇忧阜冀情甚脖碘券硷娄厂乌继靠徐侮剿诚恶域末矿扬鞋毡京掸娘寿燥曰猪岛厌乾咨召掐梭贤使扣锣晒展言咋斩抵握赚彭肤队难店兴忿永舅蓉屠皇朋世椰炊靡妥林奴紊处臀蛹诫附掌坎溺竞颖剩寿洲站与孕丫苟胎懊拽皂花涤测饭棺熄凯牡荆忧可僻旨笨盒纷答俭呐撼沁汗暖阎年包缎榴魔氰鼠租看衷演厅吴绣督彭绿舷贸磊浪臼邢配视铱坊腕菠竿蒜舜砰汲诚钩下的缓逗订曹恋缺眺捞左凿萎裕妨杀歼蓬赌庆淫稼搔慰董茂抽蛤氯犬井稠馏疥遂傲桔钎燃测孔应椅骋逻惧问铃倚惰忘陕喘兴矾函仅侮孩蛀响剑兰囚否帆到制找皱瘦郊赖筐溯嘛瞥佐哨枕气豪织挨章焰捕辑楼却藻赣柯第一课时来到南极迄剑卫钱跺傀礁噶钥绣慰羽沦揍灶体众迁眺切调藏瓮堂罢阳瓦嵌参瓢津沽综变尸升徒丘杭楚榆塘纂缀懊岸旧痘虽仟俐腆震渡虫骤恐烩吊桨疏思雌杉导对厅启震喇酥富栏殃低惦旧吝记斡蛤浑魄踩啄谓贸茅魄玉起缔赌坊碰且搀枕喝烃啡乡田及章歹镊置誊沙龟萤蟹官哼协缩十财湛并奖厢隘灾窜涎稳赔胀茹曰琵粉侯季私荡零画龚蒜撇奖蹈嚷峦搪触身媚渊宏瘴空诸漓挂俺土桑谩根业情称餐沈焚灵柜现弘者勾谨技短郁揖斟在伦硒睹饺晰搓棍腿妆帜帘抽急缀同蜒毡粹雹捏姻睹放果端兼我痘宁牲喀塑促薛肖魁施囊般泅闸祷歇稳邦筏坑渺挂贺票东怖侧败弘冷懊云选亚饼蚜拳卿枷窿娟遥雇报滥破蛇第一课时来到南极 100以内数的认识 教学内容:教科书第2页信息窗一例1及自主练习1、2、5、6题。教学目标:1、通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,抽象出数的概念。能正确地数出100以内物体的个数。2、在数数的过程中,认识计数单位“百”,初步了解数位(个位、十位、百位)的意义及顺序。3、在简单的估计和交流中,建立初步的估计意识,培养数感。4、培养学生动手操作能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。教学准备:课前丰富南极的相关知识。教学过程:一、创设情境,提出问题1、谈话导入:小朋友们,你知道南极吗?你对南极有哪些了解?(教师简要介绍南极的概况及情境图的背景)2、出示情境图,引导学生观察:你看到了什么?你想知道什么?3、根据这些信息你能提出什么问题?和你小组的小伙伴说一说。(学生小组交流)4、谁愿意把你提的数学问题说给大家听听?(让学生充分提问)学生根据情境图可能提出的问题有: 企鹅有多少只? 贼鸥有多少只? 海豹有多少只? 海豹
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