《和声学基础》课程教学大纲.docx

《和声学基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称和声学基础总学时数96讲课学时56实验学时上机学时习题课学时40周学时3学分6开课单位音乐学院适用专业音乐表演、音乐学先修课程基本乐理、视唱练耳课程性质必修课课程类型专业基础课群选用教材《初级和声教程》杨通八著高等教育出版社2006年4月第二版主要教学参考书1.《和声学基础教程》(上、下册)谢功成等编著人民音乐出版社2001年4月2.《和声的理论与应用》(上、下册)桑桐编著上海音乐出版社1997年11月3.《和声分析》刘春荣著广东高等教育出版社1998年4.《和声学教程》(作用)和任务本课程是一门音乐基础理论课程,是音乐表演专业学生进行专业学习的必修课程。设置本课程的目的,是使学生掌握传统和声学的基础理论,认识和了解多声音乐在作品中的应用及发展规律,树立学生在音乐演奏、演唱等过程中的多声思维和较高的演绎力及鉴赏力,培养学生对音乐作品中和声现象的分析和理解力,以便能更充分地发挥自己本专业的能力。二、教学内容与基本要求:和声学基础1第一章绪言和声大小调和声四部和声和声分析基本要求:了解学习和声写作的目的;了解学习和声分析的目的;掌握四部和声的书写方法。第二章四部和声三和弦的类别与构成,调式中的三和弦四部和声的记谱方法和弦音的重复和弦音的排列法基本要求:能很好的识别三和弦的类型;掌握书写各种旋律位置及低音位置的四部和声;能识别各调中三和弦的级数。第三章原位正三和弦连接(一)不同三和弦之间的关系和声连接法运用中的声部进行和弦的连接法根音为四、五度关系的原位三和弦连接(和声连接法)基本要求:了解一级、四级、五级三和弦的性质;掌握和弦连接的两种方法;掌握和声连接中声部进行的一般规律。第三章原位正三和弦连接(二)和弦连接中声部进行的一般规律根音为四、五度关系的原位三和弦连接(旋律连接法)三、根音为二度关系的原位三和弦连接和声谱例分析书面习作示范基本要求:分别掌握和声连接法与旋律连接法;掌握和声连接中声部进行的一般规律;掌握一级、四级、五三和弦连接的方法。第四章为旋律配和声一、和弦的选择二、低音的设计三、排列法的选择四、和声习作示范五、和声谱例分析基本要求:掌握为旋律配和声的和弦选择思路;掌握低音设计时的注意事项;掌握排列法在和声写作中的作用;总结为旋律配和声的一般程序。第五章同和弦转换和弦转换的意义和弦转换中声部进行的规律书面习作示范和声谱例分析基本要求:了解和弦转换的意义;掌握和和弦转换中声部进行的一般规律;能在和声谱例分析中识别和弦转换;能够运用和弦转换进行和声写作。第六章终止式终止的功能类别终止四六和弦半终止与全终止正格终止与变格终止完满终止与不完满终止基本要求:了解四六和弦的性质与功能;了解终止的功能;掌握终止四六和弦常见的固定用法;能够识别各种终止式的类型;能在和声写作中很好的运用终止式。第七章正三和弦的第一转位(一)六和弦的作用六和弦的排列法与重复音(十种六和弦的书写)三、根音为四、五度关系的原位与六和弦的平稳进行四、根音为二度关系原位与六和弦的平稳进行五、书面习作示范基本要求:了解六和弦的性质与作用;掌握平行五、八度的形成因素;在和声写作中能很好的避免平行五、八度;掌握六和弦的排列法与重复音;掌握六和弦连接的声部进行规律;能运用六和弦为旋律配和声。第七章正三和弦的第一转位(二)一、根音为四、五度关系的原位与六和弦的跳进二、根音为二度关系的原位与六和弦的跳进三、为跳进旋律配和声基本要求:掌握隐伏五、八度形成的因素;在和声写作中能很好的避免隐伏五、八度;在和声写作中能避免增音程的出现;能灵活运用六和弦进行和声习作。第七章正三和弦的第一转位(三)一、根音为四、五度关系的两个六和弦的连接二、根音为二度关系的两个六和弦的连接三、为旋律配和声基本要求:掌握平行五、八度的形成因素;在和声写作中能很好的避免平行五、八度;在和声写作中能避免增音程的出现;能灵活运用六和弦进行和声习作。第八章正三和弦的第二转位经过四六和弦辅助四六和弦书面习作示范和声谱例分析基本要求:掌握经过和辅助四六和弦常见的固定用法;掌握它们连接时声部进行的典型运动方式;在谱例中能识别它们;运用它们进行和声写作。第九章五级七和弦与其转位五级七和弦及其转位的性质五级七和弦的连接五级七和弦转位的连接五级七和弦及转位的解决书面习作示范和声谱例分析基本要求:了解五级七和弦及其转位的性质;掌握五级七和弦及其转位的解决;掌握五级七和弦及其转位连接时的声部进行规律;在和声谱例分析中能很好的识别它们;能很好的在和声写作中运用它们。第十章和声分析一、了解和声写作与和声分析的意义二、和声分析步骤三、掌握主调音乐伴奏织体四、识别音乐片段中所使用的和声基本要求:掌握和声分析步骤;同