人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数教案.doc

人教版小学数学三年级上册《多位数乘一位数——笔算乘法》教案课时:1课时教学内容:人教版小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数——笔算乘法》第74页教学目标:知识与技能目标:通过师生共同探究,学会多位数乘一位数的笔算乘法。过程与方法目标:在探究过程中,理解掌握多位数乘一位数的笔算乘法的算理,并会把该方法运用于更多位数的乘法。情感态度与价值观目标:培养学生把生活中的知识与数学知识联系在一起,会把所学知识运用于生活中:以及发挥主动性,切身感受笔算乘法的整个过程。教学重点:理解列竖式计算多位数乘一位数的算法算理,学生掌握多位数乘一位数的计算方法。教学难点:熟练地计算多位数乘一位数。教具:多媒体课件习题卡片教学过程:复习旧识以做游戏的方式复习整口算乘法的内容(3*8=9*6=20*3=200*3=*3=60*8=600*8=)创设情景,提出问题师:大家知道每年的五月的第二个星期天是什么节日吗?生:母亲节师:看来大家都是好孩子,记得母亲的节日,母亲节就快到了,三一班的小朋友们要亲手给妈妈做贺卡,大家看看,小明、小敏、小丽正在做贺卡呢,,大家看看他们做卡片时都用到些什么?生:彩笔,纸板,铅笔。师:对,大家观察得很仔细,大家看了之后可以提出什么数学问题?生:一共有多少支彩笔?师:小精灵呀和大家一样,也是想知道桌子上一共有几支彩笔,大家一起来解决这个问题吧。(教师再约学生一起分析情景图,图中一共有三盒彩笔,每盒有12支彩笔。)大家知道了这些,要怎样列式呢?分小组讨论。生1:12+12+12=36,每盒彩笔12支,一共有三盒,就是三个12相加。生2:12*3=36,因为12=10+2所以12*3=10*3+2*3=36生3:12*3=36,因为12=9+3,所以12*3=9*3+3*3=36师:大家真了不起,想起这么多的方法,真是人多力量大,一下子就把小精灵和大家想知道的问题解决了。除了以上方法大家还有更简单的方法吗?以前大家学过列竖式使加法变得更简单,那么乘法可不可以用列竖式的方法使计算更简便?大家跟着老师一起来研究这个问题。师:用竖式计算加法是用怎么列呢?谁来说说。生:加数加上加数,相同数位对齐,从个位加起。(教师边听学生说边在黑板上板书)。师:在乘法中,规定两个相乘的数叫因数,和加法竖式一样,因数乘以因数,相同数位对齐(教师列出乘法竖式,边列边讲解)。那具体要怎样计算呢?大家分组讨论。让学生到黑板上板书。生1:先把个位上的2和3相乘得6,把6写在个位,再用十位上的1和3相乘得3,表示3个十,把3写在十位上。生2:先用十位上的1和3相乘得30,把3写在十位上,再用个位上的2和3相乘得6,把6写在个位上。师:大家的想法呢,统一起来就13*3=30,2*3=6,30+6=36,和刚才开始时的第二种方法是一样的,只是现在用竖式表示出来(教师带领学生一起计算,强调计算方法与书写格式)。师:刚才老师说过,两个相乘的数叫因数,现在我们