教育规划发展工作方案.doc

教育规划发展工作方案为缩小办学水平的差距,根据《省2012年推进义务教育均衡发展实施方案》吉政办发[]8号)和《省义务教育学校办学基本标准》吉教发[]9号)结合我校教育实际。推进义务教育均衡发展,促进教育公平,切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育,建成教育强镇,特制定本规划。一、学校基本情况王府镇蒙古族小学现有中心校1所,村级小学8所,在校学生总计1516人,教学班73个,教师总数165人。有市级示范园1所,有5个班,幼儿教师10人。现有180名幼儿接受幼儿教育,全镇村小学前班8个,有教师8名,学生74名。一级教师77人,二级教师87人,三级教师1人。省、市、县骨干教师33人,市、县教学标兵、能手、新秀13人。二、指导思想以科学发展观为指导,以办好每一所学校,保障学生公平接受义务教育权利为宗旨,均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源;以加强教师队伍建设为根本,以加快标准化建设为载体,强化学校内部管理,全面推进素质教育;以实现镇内各村小义务教育初步均衡为目标,缩小区域内学校之间办学水平的差距,提高义务教育整体办学水平和教育质量,努力办好让人民满意的教育。三、,基本实现镇内义务教育初步均衡。、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展,基本解决本镇内的择校问题和大班额问题。,强化质量意识,将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的,努力缩小学校间教育质量差距。、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。四、主要任务(一)年工作任务中心校、阿拉嘎、腰大洼三所学校达到省义务教育学校办学基本标准,。实现学校布局基本合理,全镇各校学生能就近入学。(1)所学校走读学生上学途中单程步行时间,低年级超过30分钟,高年级超过45分钟。年五所学校走读学生单程时间达到规定要求。(2)班数班额。中心校25个班,4个班超班额,现在最大班额51人,按要求超额6人。在年10月份新教学楼建成后班额控制在45人以下。目前,8所村小班数班额全部附合要求。。中心校新建教学楼9000平方米,三所村小均新建校舍540平方米。使四所学校校园校舍符合国家相关的建设标准,校舍达到重点设防类抗震设防标准,符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积(不含学生宿舍)。(1)学生课桌椅。中心校购置1038套,腰大洼购置45套,达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备,并满足实际教学需要。(4)音像资料、电子读物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要适当配置音像资料、电子读物,才能基本满足实际需要。(5)计算机网络装备中心校购置微机25台,腰大洼购置微机15台,阿拉嘎购置微机15台。(2)能按要求配齐学校领导,领导成员的年龄、专业结构合理,分工职责明确。(3)教师取得相应教师资格。通过培训2名教师将取得小学教师资格。教师专业技术职务结构基本合理。(4)实行教职工工作考核制度,完善教职工激励机制。(5)保证教师按规定