《少年犯》观后感 观后感.doc

《少年犯》观后感_观后感_《少年犯》观后感_观后感_《少年犯》观后感观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。以下是小编整理《少年犯》电影观后感,以供参考《少年犯》观后感1 昨晚我看了七、八十年代的一部优秀电影——《少年犯》。看后,能够说是情愫种种,感慨颇多,更被剧中感人的情节催下了含着各种滋味的泪水……《少年犯》主要写了少年犯们在狱中思想转变过程中所遇到的艰难、挫折,以及写了管教人员的良苦用心,也侧面抨击了当时人们对子女教育方面的欠缺,更是对当时个别不负职责的父母丑行的控诉。从而,给搞教育的、给少管所、给家庭,也更给社会提出了很多值得人深思的问题,为教育少年儿童成才而不是走歪路,敲响了警钟! 电影开篇镜头是一台警车,拉着新进少年犯来到上海市少年管教所。车中的一个犯了“错”的孩子,往车窗外看,看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。电影以推拉的镜头,从中焦远景跟着母亲和妹妹走,妹妹从人行道跑到车道,从车道跑到人群中,之后拌倒了,举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈,这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声,天空仍然下着蒙蒙的细雨。电影结尾也用了这一镜头,是著名女记者丁洁心回家看自我的孩子时,自我的孩子也在警车中望着她,这回没有从车窗内写亲人的情形,而是从母亲的视角看孩子、看警车。整个电影的首尾呼应,处理得十分妙,两次对警车的镜头的描述,如同敲响了两次警钟。使人被牵入了无限的思考中。透过电影教育孩子的细节镜头有很多。像一中队队长在评价做出玩具的孩子时,他只说了一句话:“同样是一双手!”是啊,同样是一双手,为什么就不能像此刻这样去劳动、去赚钱生活呢?难道只有下道才能活吗?我看下道去偷、去抢反而活得更累、反而活得更提心吊胆吧?可见这句话对孩子们是就应有必须教育好处的。让人深思。电影中还交代了一个问题,就是孩子如果跟社会的小混混在一齐,就容易被拉下水。像丁洁心的儿子就是这样。父亲在者天天不在家,很忙。只有个年迈的奶奶还都顺着他。试想,这样的家庭环境孩子和无人管有什么分别呢?孩子能不学坏吗?年龄小,自控潜力差,闲散惯了,最终自然受社会负面人物的拉拢而走向了犯罪。这一事件的交待,不仅仅仅是告诉孩子们要远离坏人,控制自我的任性、娇惯;也同时对父母们提个醒:管教孩子不要离得太远,更不要离得太久。孩子是需要安慰的,是需要父爱和母爱的。自我发展很容易成长为歪脖柳。从这一点看,孩子犯了罪,其实父母也就等于犯了罪。对于监狱的说教,透过王刚吞剪刀一事,深刻地指出了管教过程中的漏洞和不周全的地方,对当时的监狱能够说是一种警示,也积累了经验。孩子的教育,包括成年人改过自新的教育,是需要家庭的原谅和社会的理解,这样才能真正的让一个人从深渊走向光明。如果想让一个人重见天日,我们每个家属,每一个社会的人都就应谅解他、鼓励他和支持他去做好人。整部电影除了出狱后考上大学的那位孩子,其余的全是由在押犯人和管教、所长们拍的。孩子超凡的演技,自编的歌、曲、舞,十分精彩、十分感人,透射出了青春的美丽、展示出了他们的才华。难道他们真的就是犯罪的人吗?他们那种改过自新,重新做人的勇气,在那