在日常生活中,流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语,其中蕴藏着许多生物学的知识,为生物教学提供了大量的宝贵资源。在备课过程中有意识地挖掘,在教学过程中恰当的运用,一定能增加生物教学的趣味性,起到激发学生兴趣,促进学生学习的作用。我收集整理一些,与大家同享。一、,化作春泥更护花------------,春风吹又生——---------,千树万树梨花开——--,听取蛙声一片-------捕食(青蛙的多少预测粮食是否丰收),青草池塘处处蛙-------青蛙冬眠过后鸣叫与交配、,山寺桃花始盛开------,藤叶青扶疏。谁谓好颜色,尔为害有余。下如蛇盘曲。上若绳萦纡。可怜中心树,束缚成枯枝……-------绞杀现象(-热带植物景观),浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否、知否,应是绿肥红瘦”。---------生物对环境的适应性(风吹雨打之后,海棠花落,枝叶依旧),霜叶红于二月花----------,秋收万颗籽-------,汗滴禾下土--------------生物的呼吸(中耕松土促进根有氧呼吸),春风吹又生--------,草色入帘青---------苔藓植物生长习性二、,凤生凤,老鼠儿子会打洞------------,连母十个样--------------,黄雀在后---------------------------,人人喊打-------,十年怕井绳----------------,添病减岁;饭吃八成饱,到老肠胃好--------,常吃身体好;冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方;朝食三片姜,犹如人参汤;一天吃个枣,一生不知老;鱼生火,肉生痰,粗粮淡菜保平安;要想人长寿,多吃豆腐少吃肉----------,何必苦把仙方找;早起做早操、一天精神好;竹从叶上枯,人从脚上老,天天千步走、药铺不用找--------、疾病未来先预防;机器不擦要生锈,卫生不讲要短寿;常洗衣服常洗澡,常晒被褥疾病少-----------,秋不加帽;冬不蒙首,春不露背;春捂秋冻,知冷知热---------,暖烘烘,脚对风,请郎中;娱乐有制,失制则精疲力竭,快乐有度,失度则乐极生悲;笑口常开,青春常在;遇事不恼,长生不老;不气不愁,活到白头;情极百病生,情舒百病除;笑一笑,十年少-----------,什么葫芦什么瓢-------生物的遗
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