开学第一课一年级体育教案范文.docx

开学第一课一年级体育教案教学内容 :《捕鱼》教学目标 ,以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。 ,获得运动的心理体验。 ,培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。指导思想 《课程标准》设计的新教材展示课,尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念,即“坚持健康一的思想,促进学生健康成长。激发运动兴趣,培养学生终身体育意识,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。 、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新,体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。教学过程 、音乐营造学习氛围,拉开本课的序幕。队列队形一年级学生课堂的组织要能放能收。放,能活而不乱;收,能整齐划一。本课改变了口令指挥式的训练方式,运用了歌谣的方法进行训练。师:稍息! 生:挺胸抬头向前看。师:立正! 生:站直不动是关键。师:向右看——齐! 生:小碎步调整好,伸出右手一臂宽。师:向前——看! 生:老师让我向前看,我学老师向前看。运用这种方法,统一了动作,记住了要领,站好了队伍,培养了学生的组织纪律性。游戏《快快找同伴》游戏中学生边跑边唱《跳绳》,在歌声中根据老师发出的信号做出反应,找到同伴。通过这个游戏,融洽学生之间的友情,拉近师生之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调,每一个学生都表现得非常积极,有的找不到合适的,还可以和老师组成同伴。有的找得慢了一点,但人人都获得了成功,每张可爱的小脸上都有灿烂的笑容。模仿操在音乐的伴奏下,老师模仿教材中的五节模仿操,然后根据小学生爱模仿的特点,让学生根据电视剧《西游记》中孙悟空的动作,创编《金猴操》。老师对学生创编的千姿百态、惟妙惟肖的动作进行了归纳整理,最后在《西游记》主题音乐的伴奏下,师生同做了《金猴操》。 ,师生同唱主角。各种不同姿势的起跑这是本课的主教材,运用5种不同姿势进行起跑练习,还让学生创编了几种。学生们以极高的热情模仿起跑姿势,老师也采用了他们创想的不同姿势起跑,以激发其积极性。在教材的处理上,没有把时间过多地花在各种姿势的细节上,而是让他们在线后起跑,不犯规,快速起动,迅速地摆脱静止状态,向着目标跑去而不偏离目标。跑的距离分别限定为15米、20米、25米、30米,并在终点处还