29寓言两则《纪昌学射》说课稿.doc

寓言两则《纪昌学射》说课稿赵晓丽     一、说教材    《纪昌学射》是人教版四年级语文下册第八单元29课《寓言两则》中的第一则寓言。这则寓言讲的是纪昌学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。当然从另一个角度看,还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结果的重要作用。      二、说教学目标      根据课程标准对四年级语文阅读的要求:能初步把握文章的主要内容。同时考虑到学生的学习实际情况,制定以下教学目标和教学重、难点。      1、认识并正确读写生字及词语。      2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容,理解纪昌学射的经过。      3、教育学生只要有恒心和毅力,在学习的道路上百折不挠地前进,就有可能攀登到光辉的顶点。       教学重、难点是了解课文内容,理解纪昌学射的经过,理解寓言所包含的寓意。练习提出问题,勇于表达自己的看法。       三、说教、学法      为了培养学生的朗读感悟能力和质疑能力,本课教学采用质疑和读为主,读中感悟,读中解疑。      四、说教学过程      1、上课开始,我采用他们以前学过的几则寓言故事图片导入,从课文第一段入手,让学生了解人物并提出疑问,这样使学生学习课文更有针对性和目的性。     2、初读课文,整体感知       这一环节,是让学生通过读初步感受课文内容,为学生读通课文做好铺垫。当学生读好之后,出示本课需要学生认读和要求会写的字,“昌、妻”两个字,并指导学生书写。       3、了解课文的主要内容,提出疑问。为什么飞卫不直接教纪昌学射箭,而是先学习练眼力?     了解课文写了一个什么故事?质疑:知道飞卫和纪昌都是射箭能手,知道纪昌是飞卫的徒弟,并且他能百发百中。飞卫是怎样教纪昌的,使他成了百发百中的射箭能手?让学生