《我们是春天》教学目标1、能用优美的声音演唱老师安学习的歌曲。2、能划分歌曲段落,并能准确表达不同段落的情绪。3、能参与视唱练习,并能在视唱中控制好节奏和音准。4、能亲切的去感受春天的意境,并能通过声音来表达自己的情感。走进主题—我们是春天(一)感受春天的美(二)体验春天的美(三)活动与练习(四)分享春天的美(一)感受春天的美请大家听一听,唱一唱。歌曲::(1)刚才播放的音乐名称是什么?答案:《春天在哪里》问题:(2)歌曲里的春天很美,你们找到春天在哪里了吗?答案:春天不仅仅只有大自然里有,在老师的眼里,同学们个个都是春天,是祖国的希望,是祖国的未来。(二)体验春天的美1、听《我们是春天》原唱一遍,边听边找到下列列问题的答案。听一听:(1)这首歌演唱情绪是怎样的?(2)这首歌反复出现了一个词“春天”,寓意着什么?宽广地,热情欢乐地。寓意着:“我们”,也就是新一代的同学们。你们就像春天一样充满活力与生机,未来的日子里,你们就是祖国的栋梁之才。(三)活动与练习2、学唱歌曲,老师唱一句,同学唱一句。试一试谱列:|33451||5434–|用lu音代替歌词唱第一段,声音要清脆明亮。(3)小六度音程5-7,5-3-1-7“搭桥”练习(4)用la代替歌词唱第二段,要求声音连贯圆润跟一跟再听原唱出遍,请同学们跟着唱。
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