小学评价手册评语.doc

:..老师的话:田硕,你天真活泼、口齿伶俐,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神!你思维活跃,课堂上常常有你响亮清脆的发言声,你还特别喜欢问问题,像个小问号!在新学年里,老师希望看到你更出色的表现!老师的话:朱军,无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子;对于班级事物你能够积极参与,能为班级奉献力量;在操场上,也能看到你活泼可爱的身影。希望你在下一个学期有更大的进步!老师的话:哲禹,天真活泼的你,课后常见你阳光般的笑容;你也是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮,在同学的眼中你乐于助人,能够和他们友好相处。老师希望你今后能学会集中注意力,不要让开小差耽误了你的学习哦!老师的话:同学们都喜欢你,因为你的热心可信;老师们也喜欢你,因为你的聪明能干。这学期,你为班级打扫卫生,老师要谢谢你。望今后在学习上更努力更刻苦,能更大胆积极的发言,在学习上取得更大的成功。老师的话:周婷,你是一个活泼、可爱的女孩儿,无论你坐在教室的哪一个位置,你都能认真地和老师一起学习知识,不会被身边的同学影响,这是一种多么难能可贵的坚持,老师特别欣赏你的这个优点。但在后半学期上课时你会偶尔和同学说两句“悄悄话”,老师希望你能更严格要求自己,争取做二(2)班的好榜样。老师的话:均健,无论学习还是劳动,你都非常热情积极。课堂上的你积极动脑、发言,思维活跃,每次作业你都能够按时完成,字也写的很漂亮呢!课后和小朋友们相处时也礼貌谦让,从不主动和人起争执。你的这些优点,让老师非常喜欢你。但老师希望在课堂上你能够更加活跃,期待在下个学期看到你的进步。老师的话:静玟,你是一个安静、可爱的孩子,话总是不多。有时,老师很好奇,想知道你在想些什么呢?不过,随着一个学期的结束,老师感觉到你也越来越融入这个班集体,开始在课堂上积极举手,开始和别的小朋友一起画画、看书。老师很喜欢安静的你,也喜欢活泼爱笑的你。希望你常常对老师微笑,一定非常可爱。老师的话:泽宇,你是一个活泼、机灵的男孩,见到同学、老师,你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动。不过,你在学习状态总要老师提醒。作为一个学生,你的重要任务就是学习。在这里,老师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。老师的话:旭锐,平时的你性格开朗,活泼可爱,老师经常能听见你的欢声笑语;课后你也能和同学和睦相处,团结友爱,同学们都很喜欢你。但在课堂上,你偶尔会出现一些不太专心的时候,是不是被其他好玩的东西吸引住了呢?希望你下个学期能遵守好课堂纪律,认真听课,取得更大的进步。老师的话:李娜,老师知道你是一个可爱的孩子,也是一个爱笑,爱闹的小女孩。平时的你关心集体,积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。不过,如果你总是在上课时和别的小朋友玩耍,说笑,那学习可就被耽误了。老师希望你在下个学期,能做到课上认真听,课后开心玩,好吗?老师的话:阳蓉,你是一名安安静静的小女孩,总是藏在人群里,但老师仍然注意到了你。我知道你很懂得谦让,也不会去和别人吵闹起争执。你的这份包容让老师很欣赏。不过,老师也希望你能在课堂上多思考,