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个人事迹材料台州中学李允和本人20XX年从浙师大毕业,到台州中学任教已有11年,20XX年开始至今一直担任班主任工作。这11年来,在学校领导和老师们的关心和帮助下,结合自身的努力,我在教育教学水平上有了很大提升,积累了一定的教学经验,初步形成了自己的教育教学风格,成为一名骨干教师。20XX年,我提前一年被优推为中学一级教师,20XX年,被评为临海市优秀教师,20XX年评上中学高级职称。教学方面,“高效课堂”是我一贯的追求。教书的初期,老教师的课,我几乎每节课都去听,然后认真备课,再花几个小时试讲,一轮后能很好的熟悉教材。之后每一轮课堂教学,都要求自己必须在原教案基础上有所创新,有所改进,尝试不同的教学方法,并及时进行教学反思,在反思中提升自己的课堂教学水平。我想,正是依靠这样的刻苦专研,我离“高效课堂”越来越近。虽然我要用别人几倍的时间来备课,但我获得的喜悦和成就感也比别人多。11年来,每一届我所任教的班级的物理成绩一直都处于年级前列,我的课堂教学深受学生喜欢,每个班的学生在每学期的评教中给我打的分数都能接近满分。有一位家长与我聊起她的孩子(我的学生),说孩子读台中的第一个周末回到家与她谈论物理,两眼放光的问“你能用一节干电池让人触电吗?你能相信一节干电池让全班同学一起触电吗?”她说虽然不明白要怎么做到,但她的孩子初中十分畏惧科学,现在却满怀热情的学习物理,成绩斐然,更在别人感叹物理难学时说自己学习物理“轻松愉快”。当你的学生热爱你的课堂,就是对老师最好的肯定。任教第三年,我参加高中物理优质课评比,获得临海市一等奖,台州市二等奖。20XX年,我参加教师教学能力评比,获得台州市第一名,浙江省二等奖。另外,我担任着物理兴趣小组的竞赛辅导工作,利用周末和假期时间进行辅导。竞赛辅导工作十分辛苦,寒假和暑假往往只有几天可以休息。记得前年寒假期间,母亲因手术住院,我需要按计划给来校的学生辅导,只好让年迈的父亲陪同照顾,自己上完课立即跑去医院。虽然愧对双亲,辛苦劳累,但当看到学生取得优异成绩时,觉得苦中有甜。我所带的学生中先后有两名学生获全国中学生物理竞赛(浙江赛区)一等奖,多名学生获二、三等奖,本人先后两次受到中国物理学会的表彰。教科研方面,我认真学习现代教育教学理论,结合自身的课堂教学实践,开展课题研究,撰写教学论文,不断提升自己的学科素养。20XX年,我主持临海市课题一项并按时结题。20XX年,执笔一项省级课题,获得优秀结题,并在全国“十一五”教育科研优秀成果评选中获一等奖。论文方面,有一篇论文在国家级刊物《物理教学》上发表,有两篇论文分别在省级刊物《物理教学探讨》和《中学物理教学参考》上发表,有多篇论文获台州市一二等奖和临海市一二等奖。通过课题研究和论文写作,我发现自己变得更加严谨,在专业知识上有了更深认识,在课堂教学上有了更多创新。通过课题组内成员的合作交流,大家的科研意识和热情都得到提升。专业引领方面,我积极参与各类教学研讨活动,近三年来,我在“台州市信息技术与学科教学整合研讨会”上开公开课一节,在台州市高中物理复习课有效性专题研讨会中执教示范课一节,在临海市高二复习研讨会上开公开课一节,在临海市高三物理复习研讨会上作了一次专题讲座。会后得到同行们的一致好评,自己从中不但得到了锻炼,还体会到了自身的价值所在,很有成就感。本人多次参加台州市和临海市的命题