第六版的APA写作风格手册与第五版有何不同？_Sixth edition APA rules.doc

ChinaE-Newsletter:[WallaceEditing]第六版的APA写作风格手册与第五版有何不同?亲爱的研究者:在各地演讲时,我曾接获许多关于学术论文发表方面的询问,并同时收到大量电子邮件寻求这方面的协助。接下来,我们将在每期的电子报中陆续为大家回复这些问题,希望这些答案对您的写作有所裨益。欢迎您将问题传达给我们,我们将竭诚为您解答。若您对其他相关的学术写作信息有兴趣,请点击此处。,DirectorofWallaceAcademicEditingceediting@华乐思论文编辑提问:我要向期刊投稿的论文即将完成了,我想遵循社会科学领域的学术写作规范。APA第五版与最新的第六版有什么重大差别吗?-C,中央大学人文学院博士生回答:我们将在这次的电子报中,介绍由我们的社会科学领域编辑师总结的,美国心理协会写作风格手册[AmericanPsychologicalAssociation(APA)StyleManual]第六版与旧版的不同之处。标题?APANote():APA建议作者使用2005年版的《韦氏大词典》(Merriam-Webster’sCollegiateDictionary)。?APANote(;titles):避免在标题使用缩写,应将所有词语的全文拼写出来,APA的标题建议长度约为12个字。?APANote(;headings):请勿以数字或字母来标示标题。语法?APANote(;voice):应使用主动而非被动语态,哪怕必须使用人称代词。?APANote(;tense):讨论过去的研究时应使用过去式。赘字?APANote(;wordiness):请将“basedonthefactthat”改成“because”。?APANote(;wordiness):请将“atthepresenttime”改成“now”。?APANote(;wordiness):请将“forthepurposeof”改成“for”或“to”。?APANote(;wordiness):当上下文明确时,应使用“thisstudy”,而非“thepresentstudy”。?APANote(;wordiness):请将“pleted”改成“pleted”。代词?APANote(;pronouns):为了避免歧义,在描述实验的步骤时应使用人称代词,而非第三人称。?APANote(;anthropomorphism):请勿将人类的特征转移到动物或无生命的东西上。实验(experiment)无法“展示”(demonstrate)及“控制”(control)多余的变项,或“诠释”(interpret)实验的发现,图表本身也无法“比较”(compare),但实验及图表可以“呈现”(show)或“显示”(indicate)。?APANote(;age/genderdesignation):用“girl”和“boy”来指年龄12岁以下的人群是正确的。“youngman”、“youngwoman”以及“maleadolescent”、“femaleadolescent”适用于年龄为13到17岁者。对于年龄为18岁以上者,应使用“women”