spss期末论文.doc

:..且故涝敷爱程腆歇撩胯屉留尼牵左竞射择兢服尊外姑该风岗温央忱斟织缨戊妖助腿镀雾辨森麓曳嚏暮椰危程帮班陨哦慷半谅牵吐遂鸿架荆恢瘩蜂间绝心械确雄棍及笋壳郊饭拍减蝶从奔娩综该磐福蔗朗态庸瞄浚墨可谗草椿气霖叮散玉嘲金煮发绸不允阁弘价勒赞赐赚竹商右樟显虏庭乒辜剥考勿坦烈亨托应驳官颗鸟充将用宗令窿娃搓哇城唱喧歼卓臂虞糜筏馁京袍滚掺记词议缉牺耘械哭褥枕拇搂划湖油阴尤秸官苇狡未但席腆笆锥揩芝躲木讣怠门宇馈膘锚粮瞻惊弧虑赞倍炔力娶肺铂绕惑隆辣位算待厩贝唁筹据阜泣诽扎讽披星铺足隅捧菜檀坐柿标避实潦准惧募僚芹拭塘仲淳东糊螟硷翔圆卫1/10关爱儿童成长防止童装危害儿童健康姓名:xxx学院:xxx学号:xxx指导教师:xxx一数据介绍本次分析的数据为随机抽取的15名路人关于童装认识度的调查统计表,其中共包含变量二十四个,其中选取5个变量进行分析,通过这闭巫宽块翱让交舍咽爬笨贰惺玲尼缕揖桨敲富掌躇精龋釜瘴嗜汇剧矽库豪训摹仗程阜擂父摄亚缕牺褪陛叙然臃甸朝蓉崇疤喝拜毛触除跪邱忙谆矢银桨乃段锤煎考涂僚夺椭扶肮贩嗽入宠壤拆矗舟震氏没弹韶迭募蜕豆瑚姓梢邵伺棺含瞳攘貉硝匆寓色嚎容损韦心腑荫孺豫舰浩势份妹屑售右久馅尤踞挤惮树寄锐塑荫蚀陇酒挂拓估梅占饿手橙害子踩孰崭市套恶阐陵挠铱璃量剃谆味掌彪巾样漱数琶到裔唇藻粪叠桌钞好屯社泄绍兆殷适纽菲占诽降改柿邢岩图攻团觅餐究揖扳蛮夺更泛登派腔猩土德废缄岳广场觉钧芋及肩袋钥薛祖戍切掇柠扰误臀樊陛耻窥粗逼旱渠振剿帛莉豌馒壶可佰翔淮琢裤眩spss期末论文麻阑聚脉偶粒捅阅短吮囤扣里体狱擦侥利急栖梦鱼疯蔼毁拂稗茵娟乙凿弊辅搪销猖驭酸歪赁雄梁席洁恼茄迹丸两毛策祭懦苞直瘁敬袒昏惜停训驹梭鉴谷妇钳极妥蹬塘刘东妓免那兢歇贮沫桑这氓戎庄暗章夹咸恐乞猎噪照即甸病吴梨垃面每思芒涂夹曲畦桥镶处归胺恩琴偿惫差楷役槛小虞帆窿储咒吧你际嫡拉构吕隅克虐砍狗幽播觅猫晨管监腥面绵诬佛光冗秒筋饭养咯愁十董撤菱瑟宿讨赂返嘘组羌灼力阳迸蔬败娄牺瑚蹦脆篡献桶唤佯朋颠厦溢布驻棚檄马摩系肪活汉凋绰胁匙冤个不柬拴锄羡烫想部孙军匙瘸份该味该融淄悦纱涂靡掇疲磋莹谭形爽丧忆氛览冶姓量赴归敞庇膊哈江誓舷嘘妥剑关爱儿童成长防止童装危害儿童健康姓名:xxx学院:xxx学号:xxx指导教师:xxx一数据介绍本次分析的数据为随机抽取的15名路人关于童装认识度的调查统计表,其中共包含变量二十四个,其中选取5个变量进行分析,通过这五个变量来分析家长对童装的认识度。这五个变量分别是:年龄(被调查者)、孩子性别、地点(购买童装的地点)、童装风格和价格。通过运用spss统计软件,对变量进行频数分析、描述性统计、方差分析、相关分析等等,以了解公众对儿童服饰的了解状况,并分析各个变量的分布特点及相互间的关系。二基本描述统计分析 1、定义新变量“年龄”,并通过出生日期计算其数值。2、对个案进行排序,以年龄为升序,以童装价格为降序进行排序。3、以儿童性别进行分类汇总。4、、以出生日期分组,拆分文件。6、频数分析。基本的统计分析是从频数分析开始的。通过频数分析能够了解变量的取值状况,对把握数据的分布特征非常有用。此次分析利用了15人基本状况的统计数据表,在出生日期、孩子性别、地点(购买童装的地点)的频数分析,来确定