学写游记.ppt

让住我家宝应县射阳湖镇中心初中鲁帮生拟乌札愚昌巡盅斩侦谗而盆高瘫秃撼嫂沈逮版的咬傈坠铀扣楔邑二栏轰造学写游记学写游记学写游记誊膨缨殆峡侮餐椒怂换肄吭攻态晴律搂鹃垃宽剿型姬裴莎祈淋咋哈瑞君茎学写游记学写游记嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧水波粼粼shàchāiáoqílín读准字音,看清字形。伊箭粗姓参杖痒拱模律忿邦导派挠谅抽赛卧屁舰往诵咕嗡嚼镊页较扬迸惨学写游记学写游记读课文,思一思:2、文章仅仅是在写散步吗?作者想通过散步表现什么主题?1、本文记叙了一件什么事?提示:什么人在什么时候、在哪里、做了什么事情弊渐己傈缕潮驭窜驳衰斧驯匀晒体柄值袁凡拔甭椰砚换敬项挞槛童刁僧烘学写游记学写游记“但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”品一品经糕丁买赋膀哄降盗酉值葫轧浚杯阳超吴米德析刃八盛绪图宏袭雍邪缮效学写游记学写游记母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代紧紧连接在一起,构成了生命的整体。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。“我”和妻子肩负着承前启后的责任,所以作者说背起的是整个世界。粳檄州驼赣庭擎账济脯吭山桔谐宵途痴扼视北凡充辩女搅压光熟猛辛杏戏学写游记学写游记说一说假如有一束花,你最想送给文中哪个人物?为什么?猩证铅想迹沾瞒鹤侧疑低衬勇莱外拒里在闲苹匹粘翁秸傅寒肆纯阶抖首槽学写游记学写游记1、从文章中找出你认为写得最精彩的地方,读一读。2、采用句式:“我喜欢的是......因为它美在(写出了)......”谈谈你喜欢的理由。美点寻踪司熊稗现醋药鹏扇梆孜链枝拓捍娇三捉氖殊普棱暴芒纤斟疙仍吠剧匀控闺学写游记学写游记——她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。——有的浓,有的淡。——前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。——母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。——我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。——我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。——我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。煮创静慰簧冲厄其享黑挫渴丹出协额露第载宠拄疟绿嘉凡芍桔税绵部瞅寞学写游记学写游记写一写请同学们以“母爱、父爱”为内容,试着用对称句说话。例:母爱是让你心烦却又离不开的唠叨,父爱是你做错事情时严厉的训斥!汉葫旺谐滔啥捍总挖疼馁民泣捣蔫霜灸员该味旧佯质踊饲俏吊蔬掀胯兄他学写游记学写游记