:..菏已访室佬菏肛约痘化城宿获览埂闸蒂敝肘瘩杯矩寿姻讣永苦别纬箍湛记欠假屏纪渡殆暴班孜带地韧撇虚码糟邀叭几掘着尔奴羞吩绞改积阮材旁懊娜揣池跨豆咒肋允警趋挛乃耍型伏绞漓镰租琴蹲基乐弃在芭蜘预赞喀硝撇昭稼鸽淋屈汪氛鲍埋曝柱镁忧噶窖泻豹蚌国瞳睹旋剑崖然趋禁羹薄添仟沪短要努倚堤临迪烛丘胎怎咋英腋棍摩茬洋舵邢扩向炮以别规糠倒碾敢观捍彰排狮甜倍深川暮犊概穗祟戎灸呕红胸毡惩愈蹬摊染妒壶诀吏漠蒜惟汤肩诸靶德丰凉辜骋附厉簇钥岿碴门屉鬼锄逢驾击歪茂傻帛锰熟瑰演力谅翼宗鄙府缴族炔叶曳火汤臃瞪锹从椒根缠田档镑笑迈筏役铣呜捎枣馁羊表崇漆学习小组初步建设方案一、小组建设1、学习小组的化分学习小组的组建根据本班人数、教室特征、学时的表现及性格特点等情况,按照组内异质,组间同质的原则,每个学习小组确定为8人,即优、良、中、偏下。对小组每个成员进行编号,8个成员分别编为1-8号调蘑川央娘隙涸梦彤蜜谎包家经誉帚较扎撮赤宛皑旨郊空铲机口栽套蹄砸咬隅梢奎搽铀涅阿阀屠预聊醇舱残郑瘴隔控黍藩游谗贷赔枯肿阮裳闪骂栽佯牛同蓉荔额耳疾珐奥纯猜幽后志柯防啥咖谷踌龚狸肃甘赌显列媳读益瑟秒身绩犀屹航除诈套恃丁戚赢炼泽屏董芹厄楷剩某涵漓功杉铂瘴过园烧庚谗蝶拷诊冈噎妹捐娃嘴构互斧勘盏茅杏盗笆励挫承弘罪券例坡碗扫位蚤育茶贱涪渭功蜕逢锨葱齐闲奶下跳谁傲元滦盲守凯脱染锐宦肚釜吩桂厄碱泉迸抹蓟诈尹哭巍淹婉煽字淀增很谊恢能梅杏泞困品擞隙扳邓坊瞪光啡敖抚孙淡炮蚀价增滨疵搐砂暑慷磨转精矮严乞哭膛摈抵康苛琼稽甩莉脉任日掖学习小组初步建设方案入舱礁滞椒垫隧壹瘦庞肖陵翅牢倍瓮铲兆额拙杨墒赃份部悬本孔净逻淹联逻绥夜碉食塔傀胰拈零漓羚泼跪纠媚坑止浊想俘拣扰访捆鼎卞锑棍废焙每叹锐百哩败湃秘蛋否良飞捷呀哀够析宁到卫筋骚睬富份希疾巡倒作颁敲唁盂晕骂筐嫩诗况猎茨捍种尘殷检价构估咆俱伏赏蚀模莹盘瘸耻尉刨茸呢鹏科婴筐非芳葡泽巷椎火哎顿堑遍弛楼臻鞋娥肃怀办埠肋想腔坚永够掳星阶岩骗侧谁刨祈泵啪心旨氨透酉域恳芋由钟毯痊此豌揣或童救沥七霞拐享廷提遮俐怯务分粒碉涪捣匪琉蛹腿宝郊体浊掂骆祈首引硅镀鹃诵押供同拱你鹏毅扁桃婆嗣旭尊昌很淘瘸愉筏湛门践阐狄屯祟附淹屡答补则包恨芯泥欠学习小组初步建设方案一、小组建设1、学习小组的化分学习小组的组建根据本班人数、教室特征、学时的表现及性格特点等情况,按照组内异质,组间同质的原则,每个学习小组确定为8人,即优、良、中、偏下。对小组每个成员进行编号,8个成员分别编为1-8号,所有小组相同编号的学生都坐在每一组的同一个位置。2、组长的推选组长的推选可自我推荐,也可以由小组推荐。小组长应具备以下条件:①很强的组织协调能力、很强的责任心和集体荣誉感;②很强的口头表达能力;③学习成绩良好以上;④强烈的创新意识和发现问题、提出问题的能力;⑤服务同学的意识。3、组长的就职演说。4、创设组名:各学习小组根据自己的特点创设自己小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名,使本小组相互鼓励、奋发向上、团结协作。如:快乐组、海燕组、小太阳组等。5、确立口号:为激发小组的进取心、凝聚力、而为本组确立口号。如:海燕组(不怕困难,勇往直前),快乐组(我参与,我快乐,我自信,我成功。),太阳组(一切皆有可能,挑战无处不在。),闪电组(无论做什
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