:..—。能正确读写下列词语:暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等。、—。能正确读写下列词语:暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等。,重点是读好对话,读出不同人物的语气和心情。,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜了困难。。教学重点、难点1、理解“我”爬天都峰的过程。准确掌握“居然”、“终于”、“汲取”等较抽象词语的意思。2、读懂课文最后一段中爸爸的话:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”:一个人只要有决心,有勇气,任何困难都可以克服。教学过程自主调整【温故知新】1、认读词语:爬天都峰峰顶似乎假日白发苍苍勇气咱们笔陡石阶发颤奋力攀着仰着脸鲫鱼纪念鼓舞居然笑呵呵小辫子汲取力量2、根据意思写出词语。(提示:在课文中找一找)(1)经过种种变化或等待之后出现的情况。()(2)坚定不移的意志。()(3)使人振作起来,增强信心或勇气。()【导学释疑】1、整体感知用自己喜
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