PLC课程设计论文.docx

机械与车辆学院《PLC课程设计》报告(2014-2015学年第二学期)课程设计题目:三层楼梯设计姓名:学号:140404021015班级:机械电子工程2班指导老师:唐伟杰时间:2017年5月27日—2017年6月8日成绩:摘要可编程控制器作为一种工业控制微型计算机,它以其编程方便、操作简单尤其是它的高可控性等优点,在工业生产过程中得到了广泛的应用。它应用大规模集成电路,微型机技术和通讯技术的发展成果,逐步形成了具有多种优点和微型,中型,大型,超大型等各种规格的系列产品,应用于从继电器控制系统到监控计算机之间的许多控制领域。PLC总的发展趋势是:高功能、高速度、高集成度、大容量、小体积、低成本、通信组网能力强。本课程设计基于西门子(SIEMENS)S7-200PLC对三层电梯的控制进行了模拟,形成了电梯升降的系统PLC在电梯升降的过程中,主要体现在逻辑开关的功能。由于PLC具有逻辑运算、记数、定时以及输出输入输出的功能,在电梯升降的过程中各种逻辑开关控制与PLC很好的结合,对电梯实现了控制1目录摘要................................................................1目录................................................................2课程设计性质和目的.............................................2课程设计的内容及要求...........................................3课程设计的进度及安排...........................................6课程设计的安排:.............................................6课程设计的进度...............................................6设计所需软件平台..............................................10设计思路及梯形图程序..........................................12组态王人机界面设计............................................15调试运行......................................................18PLC运行调试.................................................18组态王连接PLC程序后的调试运行..............................19八、结果及分析....................................................212九、心得体会......................................................22十、参考文献......................................................23致谢........................................................24附录..............................................................................................................252、组态王命令语言:...........................................281、课程设计性质和目的PLC课程设计是《PLC原理及应用》课程与实验结束后的一门应用性很强的实践课。所选题目《三层电梯控制》紧密结合所学的主要内容,加深巩固所学知识,同时对所学内容进行扩展,有一定的深度和广度,能充分发挥学生的能动性和想象力。通过GXDeveloper进行控制程序的编写,并且用组态王开发出模拟控制的交互界面,极大地提高了学生的综合设计能力。其目的有以下三点:了解常用控制装置的设计方法、步骤和设计原则。学以致用,巩固书本知识。通过训练,使学生初步设计具有控3制装置的能力,从而培养学生独立工作和创造的能力。(3)进行一次工程技术的基本训练。培养学生查阅书籍、参考资料、产品手册、工具书的能力,上网查询信息的能力,运用计算机进行工程绘图的能力,编制技术文件的能力等,从而提高学生解决实际工程技术问题的能力。2、课程设计的内容及要求本设计是基于组态王的三层