五年级上学期音乐教学计划.doc

五年级音乐教学计划(2013~2014学年度上学期)学生情况分析:本学期我继续担任学校五年级教学工作,由于学生上学期才初步接触音乐,对于音乐还有许多的不明白的地方,但是相信学生对音乐进一步的接触能够了解音乐,感受音乐带来的快乐。我相信经过我的努力能有所进步。二、教材分析:本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的教材,面向学生与学生的实际需要为出发点,设立必要的音乐学习领域,减轻学生的负担,以学生的生活经验、能力、兴趣需要为出发点,着重于开拓学生的视野,提高学生音乐的审美能力及创造力,让学生在音乐的海洋里任意遨游,汲取营养。五年级学生因学的知识范围比低年级的要广泛,所以在教材上也不同于低年级的学生所围绕生活家园等音乐,而是以高年级所能接受的,以爱国教材为主,了解国家的代表性音乐特点,来使学生感受音乐带来的不同感受。三、教学目标:,体验音乐的美感,提高音乐的表现里,通过音乐活动,培养学生的听辨音乐的能力,通过欣赏歌曲和画面,培养学生的审美情趣,音乐想象力。,民族音乐带来的感受。。,引导学生关注生活中的音乐,感受音乐带来的快乐。、音色、旋律等音乐要素的感知能力。四、教学重点难点:培养学生爱好音乐的情趣,注意每个学生对音乐的参与和发展感受鉴赏音乐的能力,表现和创造能力。五、教学措施:1、在课堂教学中渗透德育,把育人放在首位。2、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,在新课的导入部分应新颖,具有吸引力。3、运用各种不同肢体语言和多媒体来辅助教学。4、培养学习兴趣,积极引导学生感受音乐的魅力。5、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生表演的意识及兴趣。音乐教学中的德育渗透不同于语文、数学、英语学科,它的优势是不言而喻的,因此我要充分利用好这一优势。在学习我国优秀剧种时、爱国题材的音乐时,还是国外优秀的音乐作品,都时刻对学生进行思想教育。发挥音乐艺术学科的积极作用,使学生真正成为一个“品学兼优”的好学生。任课教师:武琼华