美丽的春天主题计划.doc

,知道春天是一个美丽和播种的季节。、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天,体验创作的快乐。,学习创编与春天有关的故事或儿歌。,体会彼此分享的快乐。主题安排与教学内容第一周1、歌曲:春天2、语言:迎春花3、综合:绿色的草地4、数学:迎春花开了5、科学:春天来了第二周1、歌曲:蝴蝶花2、科学;桃花开了3、语言:花路4、数学:小鸡捉虫5、美术:花儿真美丽第三周1、科学:小鸡和小鸭2、泥工:小蜗牛出来3、语言:毛毛虫4、数学:小动物运动会5、园本:小鱼游第四周1、语言:熊宝宝的小芽芽2、数学:数数有多少3、科学:快乐种植4、体育:小蝌蚪找妈妈主题环境创设与资源挖掘将教室布置成春天景象,将幼儿手工制品悬挂教室,主题墙面以春天景色为主,师幼共同合作;向家长收集春景及幼儿外出找到的春天图片及照片丰富主题墙。《美丽的春天》主题反思:《纲要》中指出小班幼儿:“喜欢接触、观察身边的自然环境,乐于提问,对自然现象产生兴趣与好奇,注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物,并对他们感兴趣,乐于告诉成人和同伴;喜欢用普通话与人交流,愿意在集体面前讲话,能将自己想说、想做的事情用语言表达出来;尝试用不同颜色、材料、工具,运用画、撕、剪等简单方法自由的表现,体验艺术活动中的乐趣。”为此,我们根据幼儿的兴趣和季节的特点预设了“春天真美丽”这个主题活动。通过亲子活动和春游,让孩子尽情在春天的大自然中去玩耍,去观察、去体验、去感受。用他们机灵的眼睛发现春天的秘密,用他们稚嫩的语言讲述春的故事,用他们喜欢的方式表现春天的美好。由此发展兴趣,提高观察力,积累经验,学会主动探究,同时获得春季的自我保健常识,更加快乐健康地成长。本主题美工活动内容比较丰富,我们让幼儿用橡皮泥做了各种各样的蜗牛,还让幼儿用皱纹纸做了柳条,在做的时候,幼儿学会了搓条的技能。只是有的幼儿搓得粗细不均匀,不过幼儿对于这个活动还很感兴趣,老师还可以多给幼儿一些鼓励。在语言活动