小班“春天真美丽”主题网络计划.doc

小班“春天真美丽”主题教育计划主题名称: 春天真美丽年龄班: 小班预设时间:(4 )周 3月 31日—— 4月 25日主题说明春天是万物复苏的季节。俗话说的好“一年之计在于春。”春天给人以美的感受, 给人活力和朝气。大自然是一位神奇的“教师”,幼儿只有置身春天的自然景物之中, 才能真切感知春天, 才能产生相应的情绪、情感体验。对于我们小班幼儿而言,“春天”这一主题的教育,应尽可能地将幼儿带出活动室,走进大自然去感知、触摸春天,与春天互动。且教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识,而是引导他们学习关注自然界的变化,感知春天特有的美丽景象,并在此基础上,对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验, 注重对幼儿的这种情绪、情感体验的诱导与启发。主题目标 1、初步感受春天的美好,能关注自己身边美丽的春景, 并产生积极的情绪体验。 2、初步感受大自然的神奇,亲近和喜爱大自然。 3、学习观察事物的基本方法,积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 4、能在文学作品的基础上展开想象,并能仿编诗歌、散文中的一个部分。 5、能手口一致地点数 10 以内的数。能进行 5 以内实物卡、点卡匹配,能按底板进行 1—5 的排序。 6、用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。 7、加强对幼儿的生活护理,注意了解和控制传染病源,保护幼儿的健康。主要学习活动第一周( — ) 第二周( — ) 1、春天来了(科学) 2、迎春花(儿歌) 3、找绿色(综合) 4、春天(歌曲) 5、绿色的草地(综合) 6、迎春花开了(数学排序) 1、花路(故事) 2、桃花开了(科学) 3、蝴蝶找花(数学匹配) 4、花儿真美丽(手指画) 5、蝴蝶花(歌曲欣赏) 6、采桑叶(体育) 第三周( — ) 第四周( — 25) 1、毛毛虫(语言) 2、小蜗牛出来了(泥工) 3、小鸡和小鸭(科学) 4、小鸡出壳(律动) 5、坐火车(散文) 6、小鸡和老鹰(体育) 7、小动物运动会(数学匹配) 1、春风(儿歌) 2、春天的郁金香(折纸) 3、种植洋花萝卜(科学) 4、小兔和狼(打击乐) 5、我看到的春天(综合) 6、小蝌蚪找妈妈(体育) 7、数数有多少(数学点数) 自主性游戏活动创造性游娃娃家: 1、喜欢新的家具、厨具, 增添春装, 感受春天到了, 衣服的变化; 能爱护好家中物品, 会简单的整理打扫卫生。 2、引导小客人礼貌做客,小主人们能礼貌接待。 3、结合春天主题,引导幼儿带娃娃春游、逛公园等游戏情节。 4、游戏结束后能将家里的物品整理干净,不乱放。戏果蔬店 1、果蔬店新开辟出美食餐厅, 幼儿可将在果蔬店中买的蔬菜等在美食餐厅中进行加工烹饪,增加游戏环节、激发幼儿游戏的兴趣。 2、提供餐具及烹饪器材, 引导两位老板互相合作, 一位以卖果蔬为主, 一位以烹饪为主,简单学习合作,不争抢。 3、顾客在等待美食中要安静, 不喧哗, 拿到美食应有礼貌, 简单学习说:“你好”、“谢谢”、“不客气”。 4、“吃完”的美食顾客应主动放到回收箱, 保持桌面的整洁干净。烹饪为免费代加工, 不收钱,顾客在买果蔬时要主动付钱。小舞台: 1、增添观看演出的“入场券”,认识“入场券”上的几种节目类型:独唱、合唱、跳舞、乐器演奏等。 1、小客人会按照自