四读书计划.doc

书是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活,让书成为每一个学生的好朋友。一、读书目标:培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。二、读书口号:我阅读,我收获,我快乐。三、阅读内容:1、班级图书角上的图书。2、在自己父母的带领下到图书馆购买或借阅。3、五年级8个班互相漂流的书籍。四、活动设想:营造一个书香班级(一)、认真做好读书准备:1、在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书,班级藏书至少一百册。3、选出班级工作认真、负责的学生,及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。(二)具体措施:1、做好图书的统计、登记工作。2、向学生宣传为班级图书角捐书,建立好本班的小书库。3、教育学生爱护书本,还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。4、每个学生准备一本读书笔记。a、包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;c、给书中的一个片段画一幅插图;d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。5、指导做好摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。6、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。7、在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。8、每周开设一节课外阅读指导。如好书推荐课、读书方法指导课、读后交流课、读书笔记指导课等五、阅读时间:1、利用早晨和中午的经典阅读、朗诵……2、晚上同爸爸、妈妈一起阅读……3、利用星期六、星期日的时间阅读。4、保证每位学生每天能自觉主动地阅读课外书籍,时间不少于30分钟