2017年下2018年上半年初中英语教师资格证面试真题.docx

.(精选)第四批初中英语《Cartoon》一、考题回顾二、考题解析《Cartoon》主要教学过程及板书设计教学过程Step1Lead-,andthenaskthemsomequestions:----Doyouliketowatchcartoon?----Whatisyourfavoritecartoon?----Whydoyoulikeit?Step2Pre--inpart,:----MickeyMouse,afamoussymbolinAmericanculture.----SomecartoonswithMickeyMouse.----Disneythemeparksaroundtheworld..专业知识编辑整理..WORD完美格式.----Whatpeoplethinkofcartoons?Step3While-::MickeyMouse,MinnieMouse,DonaldDuck,Mulan,Goofy,SnowWhite…-readingFourstudentsinagroup,findanothercartooncharacterjustasfamousasMickey,:askstudentstoreviewwhatthey’velearnttoday,:DoesaroleplayDividetheclassintoseveralgroups;eachgrouphas5-..,阅读教学中每次阅读的作用/目的分别是什么?【参考答案】首先,在快速阅读环节中,让学生第一遍快速阅读全文,判断自己在pre-reading部分所做的推测是否正确。该步骤训练学生的阅读技巧,旨在获取文章的大意,不要求学生获取所有细节信息。带着期待去阅读,并在阅读中检测和不断修正自己的预测,这种交互式阅读能够促进学生对文章内容的理解。其次,在快速阅读环节中,让学生再次快速阅读全文,并所搜集几个信息,完成该活动。该步骤的目的是培养学生寻读的策略。寻读一般要求搜索一些特殊的细节信息,该信息提供的信息是一个动画片的名字和两个时间,这些信息在文字形式上有特点,目的就是培养学生学会根据这些信息特点快速找出答案。最后,在精读环节,让学生放慢速度再次阅读文章,并补全表格信息。此处涉及到文章中的一些细节信息,学生需要理解文章传递的基本信息和深层含义。有助于学生理清文章的脉络,理解其中的深层次含义。?【参考答案】古语有云“师者,所以传道、授业、解惑也。”对于我们目前的教学来看,学生经过教师的教导,才能具备知识,掌握技能,培养道德,启发思想,教师对学生的影响既深又远。我认为