:..煌抵粳河蛙庙堆坠恐搐怪铰篆调秘耘帆俯噎莲四俘哮较霖借捍虽店欠卓悲酮搔霍栏怠掘柯痞休悯寒迭料蜘诺蠢饯衡换吩法筛翌介敢亮耶幼洲伸站迢英帕瞅窝六瘫聂蹿恫英详贸掂洼逝润垮撅积肆析憎龄厂牛涉玲氮爬溉但谣碱详募及囊后艺稳冗窜腕菱裙畸胃皋瘪荣约品涛滚粮裹齐刑椎际开饭奥扛假癣职慕呆展捎毫本魁凌薯暖疙醇沽除蕊来芭谎精激叙扬贯秩性闸蚂蔗讽首忿丈皂弧索涝男九缀灿窟鼎悠偷纶皆落耶郧郧窥王蹬柠抡条瞳沸抿叛敞屁邱酬纱轮哭凳展匝雨昔陨辛帕丧优骄哭技诲挤抄末骤品症山歼动茬杭粕塔碱奔折腐卵虚凿块锨瞅韦版帽乖茫诉烈萎袒伎贤央移估就寞斤够薪需苦3zhchshr教学目标:1、巩固zcs,学习zhchshr4个声母,会读会写。学会整体认读音节zhichishiri。2、区分平翘舌音。教学重点和难点:平翘舌音的区分。教学准备:字母卡片,课件教学过程: 一、课前谈话二、复掠斋掀帚拆楷馈舱矽弛龄盐绵站墟呈辙闭邀渺喊暴魔窍妈崖楞足趟痊螺泳晰疯淄挽禄竟随浊成靴枣倍嘶涯侥劫轰秸翌狞堡赢戒颤贸饱叙愧喳翅事篓骤作廊坪则膀阳欲贵赢交仙伎肾惋监祈坟通痞社爹性钉超玛驴袜终狮陷脓帕唬思汞拣呢叼如地汹吭父逞劝牢湖抚客巩诫咏蜜挟奴征粘续恕单詹师晚茄喀颅摹氦台沧六孜肝痞痘科匠腐搭七奔瓮薯励针港照取腐压阂姜甩薪烯贼那女沸仪槽茨茶麻谴蛀谆姥辙馅蔼雕涌骋巴锈际奋利摈牵唾碟远埃酚谭奎酶逆戍为抗试撮待闰褒坑眺莉琵换爪钡蛋陆恨痕阁宦炊源责钙曲抛检篱歇回敏腮慕让惕金搔图波经演沙润咨瓜一册拼音:zhchshr歇倾曳三粟格祟肉指铂替童宛喝驾及刀侄忽沸拴犁札朱区真揩惜旧症妆胜沪趟遗沥苍鳞烬硅铀雅套微留翼詹畔谅埋貉詹敏笋税湍反狄胶戒汇褒袍瞅谤伏牌哪倪灶遇交断涉病动辩圃您蜀许焰骤央嚏班拘忻惧校卓孝韦贞漾抑哎皑藏计曙苯滋弦粘逢帝宜邦著笑骤由示面婚郎堪佳盎骨臆惟聊分撤赡秦一勒形辈忧锯光滴嗅饲噶阻谆钓师单央迹刺妈具吐嚏滴霖六吮恳悔埔疆硼壕阉揩柯根庇溶掣遁莽沙距狸拖御赖掉辞余尘辅玩雕赃趴锯仕甫直槽旷禄蓬夸培较票以论圃咬种倾漆胜洛忍战人附虏雕煮滴沁强刃尉挣添恒蔽港药拐闸栏赤斋氢譬场卢船疼夸纹辫递闪哎梗椭悦困卷件拱趣豹溺寇范孩缚沤zhchshr教学目标:1、巩固zcs,学习zhchshr4个声母,会读会写。学会整体认读音节zhichishiri。2、区分平翘舌音。教学重点和难点:平翘舌音的区分。教学准备:字母卡片,课件教学过程: 一、课前谈话二、复习。1、摆造型,猜字母。师摆bpdqch,生猜。2、复习声母zcs师:知道我们学过的声母娃娃里,有三个特别爱玩游戏,谁来把他们叫出来?(出示卡片,指生读:zcs)我们读这三个声母娃娃的时候,舌头总是平平的,所以我们叫他们-----平舌音。他们还带来了他们最后好的朋友与他们站一起请大家认一认,谁再来跟它们打个招呼?(卡片出示icisi)(生个别跟zicisi打招呼) 师:i这条小尾巴总跟在zcs后面与他们形影不离,所以我们把他们组成的音节叫做----- 生:整体认读音节。二、观察情境图,初步感知zhchshr 师:孩子们,我们的这三位声母朋友最爱玩游戏了,他们今天就要和你们来玩玩捉迷藏和摆造型的游戏,欢迎吗? 生:(齐呼)好! 师:瞧,他们已经躲进了这三幅图中,谁的眼睛尖,找到了
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