读书心得教师暑期生活感观炎炎夏日,骄阳似火,出门头顶烈日,总会汗流浃背,挥汗如雨,如此状况,远途出游实属不易,有人远途归来,不无感慨地说:真是花钱买罪受!那么,傻愣愣地呆在家中,又觉得时间漫长,有所事事,无所依托,顿感空虚。想带着学生补补课,与政策法规不符;想靠打麻将消磨时光,又觉低级趣味。我觉得平日忙忙碌碌的教师,要寻求自身心境的放松,假期生活的放松,精神的充实,有两件事可做:一是利用合适的时间强身健体,二是充电,给自己带来更多的精神食粮。首先,我认为身体是永远属于自己的,是自己干好工作的根本,是自己生活快乐幸福的源泉。一身病痛的人,怎能提起精神,怎能用激情感染身边的学生?一身疾病缠身的人,怎能感受到生活带给自己的快乐,除了长吁短叹,怨天尤人,悲观厌世,还会想到什么?所以,不论你平日体质如何,都应该抓住暑期长假的时间选择坚持慢跑、三步、打球、做健身操、瑜伽、太极拳、广场舞等强身健体的活动,让自己的胸襟开阔,神清气爽,生活充满阳光,充满正能量。读书为了学做人,也为了做好工作。说到这一点,我要孔子、叶圣陶、吕叔湘、马卡连柯、苏霍姆林斯基等古今中外的教育家。是他们的著作引领我走进了教育的神圣殿堂,告诉我怎样教书育人,怎样教。《论语》使我拥有了教育的智慧;《给教师的建议》使我拥有了投身教育实践的指南;《教育诗》使我拥有了一份从事教育的乐观心情。同时也感谢各种教育报刊,它们是我一天也不可或缺的精神食粮。教育家和许许多多教师的和业绩一次次地感动着我,于是我也努力像他们那样,用我的行动感动着我的学生,把我的课上得让学生更喜欢。我的一本《于永正语文实录荟萃》记录下了我为了把课上好所付出的思考与努力。我读书并不多,读书速度也比较慢,但我肯思考。在认识上每有所得,便喜不自胜,并努力付诸实践,让理念转化为行为,转化为“生产力”。我们这个时代“叫嚷和埋怨之”的确太多,缺少的是行动。有人不读书不看报还则罢了,一旦看了一篇关于某某、某某老师的教改报道,读了一本新的理论书,看了一篇具有新理念的文章,便马上与自己的、自己的校长和别的老师挂上了钩:“看人家学生、人家校长多好!我们的呢?
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