韵律操比赛方案.doc

2013年河南小学韵律操比赛实施方案一、指导思想:为牢固树立健康第一的思想,切实有效地增强学生体质,培养学生争先创优的团队精神,丰富学生课间活动,提高我校学生韵律操质量,以确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定,举办韵律操评比活动。具体方案如下:二、比赛时间:2013年5月31日下午2:00开始。地点:学校操场三、韵律操比赛评分标准:1、进场:队列是否整齐,进场是否有序,体育委员指挥得当。(15分)2、参赛人数:。(10分)3、领操员:看精神面貌;看领操员的动作是否优美、规范。(10分)4、韵律操:音乐响起,准确跳操,看动作是否标准、协调,看是否与音乐节奏和拍。(50分)5、退场:队列是否整齐,退场是否有序,退场后回到指定的地点是否安静、迅速。(15分)6、注意事项:评委要公正评判;比赛期间其他老师不得靠近评委。7、比赛顺序:本场比赛分三组进行:低段组(一、二年级)中段组(三、四年级)高段组(五、六年级)注:比赛以年级为单位按照年段从低到高进行,评委同时给一起做操的班级打分,然后取平均值定名次。四、奖项设置:本次韵律操评比以年级为单位设置一、二、三等奖。低段组(一、二年级):一等奖一名,二等奖二名,其余为三等奖。中段组(三、四年级):一等奖一名,二等奖二名,其余为三等奖。高段组(五、六年级):一等奖一名,二等奖二名,其余为三等奖。注:本次评比满分为100分,总分在75分以下班级,定为不合格班级,不参与评奖,经过一段时间整改后,做再验收管理。比赛结果将以5、4、3分记入本月班级评估。望各班级精心组织,周密安排,活跃班级文体生活,以韵律操的检查评比作为契机,进一步提升学校韵律操整体水平,增强学生体质,加强学生行为规范训练,推进学校精神文明建设。河南小学教导处2013年5月20日