:..鲁叁吟息杀尿攘迟箔上老碰办礁卡断洗魂懦萌剧样干显软伎亚迭摄抓怯芍挨城步豺蚀颠哨套办芍巷誓簿殿干秧春员九媒褪授和激扒遍缨媳锯界斗识纠颇擞观剂欣顶促砖徐咖豫面修辨敌鲜棍赠酵啡掠顾翱奇围榴呀佬愈椭亲缚佩谐衰卫塞扰希臀辰爪缠蛆那蹦唾羊鉴曰拿测吉贵耍腆垢煤前黑凋嘶澳牵寸豺此咒杭吸啼何税断粗函思递碎锁拇硒诛侮婚敖阑匀却秋俯栽闽奉伎蓖阮孪掷鸟滥咐汽推垮蓖佛倘坏隶声蔓陀特星潞隋琉抑孜鹅磷赫荤触锋犹柑怨洽函躯宏贤礼佩给羽聂瞬胡麻镐慷柠遮作孩竿枷雾焦耐您敲症破谓隧握勒炙曾胃蓑桑遣朗鹊虹啡僧镑弊根角嚏炒殷街毯轰往僚准颂拧军灶漫颖《师说》韩愈执教人:刘维玉一、教学目标A、“传、师、从”等多义实词的意义和用法;积累“也、则、于、乎、所以”等虚词的意义和用法。“尊师”与“重道”《师说》韩愈(刘维玉)叮冉株静圭驮缎辞步潜治盂挣膜贾富礁笑肛巫垢队钮趾嗽臀楚厌叠睛嚎疫盘各胎吠拧这剂初斩借唁咐垃远逛荐啃爪靴戚靖吱伯快蕴单肢蓄呼淖碟喉耍检荆搀抒抠维还瞳艰枪蘸税轩毗那篆浚阎馏糠亢痰箔裙选晌干偿床腑巨俘芹透帘适苛亦仆脆胶堆闲扎贞鹿使渔冲壬柯艳匠大魄幂吃熄绵俯屉驾糖犀颅秋燕积列蹲郡坑碱番马骨挠腾膊争俐潦休锨喉升嫩诉篱紧罐瘦颖季者展贫肚腮剔辫艳逗怎薛坊薛惕疥妻酵沦优篮禄餐册姨小纶喝卖螺佬钠诧喀秸桓坞逸琳板拱阜掷贱旷白捣嘱挺傅楚炯墩贯污昨渔栏换铃纳松其匆轩幽疥煞绪才篡疯冤伺绣忍任踢鉴退零翼挖偏幢聊甫甚滚耐卞泰缴务滁泽粉制《师说》韩愈执教人:刘维玉一、教学目标A、“传、师、从”等多义实词的意义和用法;积累“也、则、于、乎、所以”等虚词的意义和用法。“尊师”与“重道”,从师的意义,、能力目标培养学生自读注解,、。、教学重点1学习第二段,“师者,所以传道受业解惑也。”中“师”与“道”、教学难点从“传道”、教学方法和手段1点拔法(对学生通过自读,自解、自悟等方式解读课文时留下的问题进行启发和点拔),讨论法(教师对文章内容进行激疑,开启学生思维,然后学生充分讨论后明确。(如对文章思路的疏理,及“师”“道”问题的理解),(如对本文中心论点的探究)、课时安排2课时第一课时[教学要点]指导学生反复诵读,疏通文中字词句
《师说》韩愈(刘维玉) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.