校园安全培训心得体会南教场小学张晓霞作为走上小学班主任工作还没有满一年的我,可以说经验没有多少,成绩也没有,但是近一年的小学班主任的锻炼,尤其是对于学生的安全教育总感慨万千,总有讲不完的话,班主任是班级安全工作的第一责任人,“学生安全不保,谈何教育”,安全重于泰山,没有安全,没有孩子的健康,学校教育教学工作就无从谈起。为增强校园安全知识,提高校园安全管理能力,我校在4月初由王主任组织的班主任培训会上,对校园环境安全的方方面面面作了详细的分析,又对班级管理工作做了具体详实的要求,我感受颇深,受益匪浅。听完王主任的报告,我思考着应该认真做到以下几点:做好班级安全教育工作还要靠班主任的勤。1、勤问。对于班级的工作,特别是安全问题,班主任应该勤问,勤调查,及时了解不安全的苗头,以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。2、勤看。作为班主任,要对班级的每一个角落都要仔细观察,勤观察,这样才能及时发现不安全隐患,杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候,对班级的所有地方进行了安全排查。3、勤走。班主任千万懒不得,应该做个勤班主任,对于班级工作应该多花一点时间,勤到班级走走,多去关心班级工作,这样即使有什么安全问题也会因大化小,小而化无的。4、勤思。对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考,想出对策解决问题。在开展工作时勤考,这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决,不至于手忙脚乱的。这情况经常会出现,比如我在第一学期,班级同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角,使一名学生手臂出血。在给他包扎后,我及时反思,针对这个问题想出了对策,在班级制定了相关约定,从那以后没再出现类似的情况。这次培训的内容涉及到学校安全的方方面面,学习到的知识广泛,可行性好。通过学习借鉴别人的经验方法,虽然少数经验方法有些不适合我们现在的学校,但是我校可以根据学校的现状,结合好方法,为我校今后在安全这块重中之重的工作起到抛砖引玉、探明方向的作用。2014-4-1
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