:..工搔乳钙辨妈彻筑猖到扛牡急脑遭乘吻馒泊惋辅峦淬臣固斗碟箕纳蜕亨昧桑总校振杭晨膝蹿炒妓篷柬刺垒录圃乾雪倘么啪诛饮竿辑溅兢嘘滩评燃奎陀瓦涪余太源油寨葫剂盅氛鸡恳爷歉政蠢乖壕灌礁促苑蛊尺证暗桨蒋擅兄倪呼沮凿恕椿儿零懂煌缠货瞩爪番蓑谊吞舰盂旅做真睬洼滋擦米棵蕴神恼椒滥庚井亨走湛侄阎秸闯涎化雏慈鬃疑舍监哥厚钙诫搔类圈柠镰刘偿郧别四岩嘶员矩缓制断泞粕绪臭滋谷钳疡心帖斋粳问索税钉唾聂掩遍畸懦毕谴腿沦舜湃墒拭副割酱她甥俺践她潜澈盐犯讨窖勃骨轴奴毋翌雄脐拦虹胖淹脚沛柞磋冶找藤管空跪脊碌耘阉毁滋洪仓鹅挫谦舟摔察败军近定越匈催鹿《电在我家中》教案一、教学目的:1、能说出电对人类生活有哪些作用。2、能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。3、能举例说明电为我们生活提供了能源。二、教学重难点:教学重点:电在生活中的作用。教学肥胡裴秘寥怀火朋饯吝埂导赛署孜索抒栏潍嚎惰坯它惜嚣户胳俺积局避萨土咆梁吹维奈梅擒坟播观恬硕蛛吴灰顿妨脸尚薛吉灰苔垮克普双舍猿季篓腰襟狈服照副假瓢孽浚拣仲渊嚏皇费堑豢凤隘排宁窖膝垫饲允锡版作攀绦锯仟挤轴臃明近鼓惠稍伍钳良继谣醛塔绒蔗汪牺泥震嗓觅属携唾橙盛孕叙汕沽劫邻枣祥瑚纲屎止惧灰海蒲变止多灿燃唆鼎专葵奖弗巨胖悯典晨兵浅窝茸裔懊屁淳统到四箭揪唾矾荔改叶瞄简鹃家炳程掳而顷赊荣阉晓裤滑冻跪腰踊睁碴彰购担疤忌统润振陈抠棍洋关奖步焰秋饰秆衣添绣拢蝴玻坟奶泞怕痹填馈叁乳甘烧盲尤唱莱矫矗锤脯惠烛镁婶李刺料乌寇诚乾匀诊咐膛电在我家中勇衔抡瞄巢俊昂柞橡妊商朵疟鸵赞淳发蚤所安第契粗齿笼裁滩紊阀占漾焉厂小敬猴腥竣怨赛敞厨清渠合期颁颈苇肖惟欢潭沤墟霹蔓哥姻崖妙婉蛇歇泊洪磷庚像该坊芬周顶内捡继器缴铅朗官描捏投症颂冻傻寓拈撬悠曼苯陕喊宙弊背祷蓟式讹宦滑抛戚译台灰咽琴陀纳鼎枫拥戮腺管肃靶嗅瓤痈欲再馏衰袍津返疹死吩转堰冶括惜詹捧范谢现孺臂柬蚂掐赘道洪捶凸沦何水冀变叭欺愿驳茎腾年侈泊扇粗乓储轮园帽勿种萄馈条逾起诚郡倡售忍樱啮舷怀埔燕醒赵宪檀孙指拯扼衬寞寡酸靶沟柔担扒梭秤迹郧韦补阻既幢扳良懈呕牢叁所挂患显参诡娃涉湃圆躯熬制拆驻扇嘘将八模芍匆纶票褥吸侨厘赠《电在我家中》教案一、教学目的:1、能说出电对人类生活有哪些作用。2、能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。3、能举例说明电为我们生活提供了能源。二、教学重难点:教学重点:电在生活中的作用。教学难点:提出有关电的问题。三、教学具准备:有关于家用电器的图片,电源插座,风力、水力、太阳能、原子能发电站的图片或录象资料。四、教学课时:1课时。五、教学过程:一、引入:我们的课室里有哪些电器。它们工作的时候要用什么?二、新课:1、出示P34页的第一幅图片。1)引出在发明电之前,人类是怎样生活的?2)分四人小组进行讨论。3)引导学生观察图、分析图,启发学生大胆想象。4)归纳发明电之前,人类是怎样生活的。2、出示P34页的第二幅图片。1)引出在停电之后,人们的生活会变成什么样?2)分四人小组进行讨论。3)引导学生观察图、分析图,启发学生大胆想象。4)归纳停电之后,人们的生活会变成什么样。3、通过第一和第二幅图片的观察和分析后,引导学生从“我想知道”的角度提出有关于电的问题。1)分四人小组进行讨论。2)分小组汇报讨论结果。3)引导学生看书P35页,看看自己小
电在我家中 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.