悯农教案.doc

柳州师范高等专科学校第四届职业技能大赛幼儿园教育活动设计比赛活动名称:大班社会教育活动《爱惜粮食》系别班别:教心系学前教育126班姓名:覃瑞倩二〇一四年四月十九日大班语言活动《爱惜粮食》教案设计意图:随着社会的发展,人们的生活水平迅速的提高,孩子越来越受到宠爱,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,多数幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,我设计了“爱惜粮食”这一语言教学活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验农民伯伯劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。活动目标:1、让幼儿简单了解粮食的知识。2、懂得粮食是用汗水换来的,来之不易,萌发爱惜粮食的情感3、能按古诗的韵律、节奏朗诵活动准备:课件PPT活动过程:一、提问,引题。。师:小朋友们早上吃的是什么呢?这些东西是用什么做的呢?-4图让幼儿初步了解粮食的种类及有关知识。让幼儿猜猜这些粮食做成什么好吃的。二、出示课件图5《粮食来之不易》,让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?。-10《粮食来之不易》,让幼儿知道农民伯伯一年四季起早贪黑地辛勤劳动,从播种到除草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。他们晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧。:农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时,应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。4、结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。三、教师播放课件12古诗《悯农》朗诵,并引导幼儿一起朗诵古诗《悯农》。活动延伸:放学回家和爸爸妈妈一起