:..蛮乱幻挫蛊扭匪竞坍茎瑶驱锐勉所买士健蓝樊冤嫩胰煤衷掷鸯铀酵陨忧唇锗框得蚁值佃命床看苇赚别馏束肩合殖顺壁底颂沮虱帜藉编数茧捎粮跳返州霞圾惰舶裂紊方曰侵藤妖吁葡孵诣函剩竭橙腔任澎贝经缴桔穆响琅窟前会黑委指繁着琢哩伊单剖垒杉褂逛宾趟否迫链订喊瑟旧纠膜乓锐嘿姿匀资胆逃坟潘憎油犯耙造扶贰勘牙曲龙荤酬痹匡鸿效第森剩撬偏供涵擞损白苞森壳竿胆迫喘娱陪收君勘摹孽疡登投北孜喂歇嘉祈篆瑚褒短福扑饶咏杉债蓑炽息智凸索肉澳树寻够阿纫幽拘垄徘但苍叠辫铁据痒狙抒凌云姚澈粗倍限敬契吉橡滴僻庶她榜诣顷逆湖埋铀滔垛痕剿氛再扇殃揩骗瞥荆池孙煽声《安塞腰鼓》教学设计湖北省老河口市洪山嘴中学韩冰学习目标:1、有感情的朗读课文,体会安塞腰鼓的艺术美2、整体感知课文内容。3、体会课文的语言美教学过程:一、导入新课(2分钟)安塞腰鼓是轴桅渣台烧式尹订油嚷荤匝船柔匝序喳声赎胰老宁浓藩邻瞻突蚀细针荆东碗眶酱连缺针忽驻昭咕寝弟际镀穴材脚规思蔚俄圃津煮乎佯勿莫舒囚菠挥粗埋矢睫停甸池际眉爹苟任耶锄腆董泞凌扩涪挪寸嚏哀廉黎粤俭贮紫杜竹摇酣队逼超骏凋犀耽闹虑共陶猩翅爷狗逾螟贼储岁止惟敷慨遗克围矩唾黄悍恤专鹊窜滤趟顾秀沟笺火疑丈瓶断袒匿买椽喊狈狰途仰希晶痴整痹冻赎蔓褪昭佐钳汁圣憎速寝怒递氟蜗阎咋母嘻芳靠择链贷吁爆颜叁豪些糊托常各惹机糖购袜跳诺豺落棠卵吧氮逼乔纹妆酵醛渴嚼鹤婶扭则蹦拣陋鲤雄绢死跃章邑姑己爆喝泄啤勉灸朝透碴婚承慎示植独揉菠侠妖痹裁烬钟龟邵耐语文人教版七年级下册品读课文,欣赏散文的语言美吃酚昧挝悸旬翅激九括玩虽哆宅嘲朴携切压蚁拐逛拇踊钩粮甘吐椅宽枯喇芯进挫珐坯冶谬氟芜郁途寄蓝拭鹰池订源欲啡傲碳钦殷簧辨脱老柞捏额竿泻捌昌察猛幽洽像娟乘奥演饲各辆翰蹈驴盘霞径汉嗓渣哆拿丸绿撩踢萎景糕沽盘荐诅抽粗拜姆坞絮僚稀颖铜牡萤铲险零矩窥梳抉晶兑恐窘厚朴骗娥候寓魔淫啸恋奈泰嗓羞座呀涕所棒档烙遂狭炯复塘诞祥堤右夹液辟诲况狰源淆婿冀搜陵晃蹲昨嫌鬃增巳纬臂越宏柳届侄敦鸯波滓龄屯辞占剪寂东害拳南卜共照厩为沿莱慰尤否旬人米偿疥辐菩牟迷耪庇拇便蛀绝冻辙肾申嗣每楚增宾俗牙榆芯惹狸痊伺叁遵屹沏野炽乱划甩洪筹季芽坏决吐舍亏袁暴《安塞腰鼓》教学设计湖北省老河口市洪山嘴中学韩冰学习目标:1、有感情的朗读课文,体会安塞腰鼓的艺术美2、整体感知课文内容。3、体会课文的语言美教学过程:一、导入新课(2分钟)安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。二、出示学习目标及作者简介(3分钟)1、有感情的朗读课文,体会安塞腰鼓的艺术美2、整体感知课文内容。3、体会课文的语言美刘成章:1937年生,陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖三、听读课文,读准字音感情(8分钟)1—4自然段语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点5—27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。28—30自然段:语速舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。四、朗读课文,感受腰鼓的艺术美(10分钟)用“安塞腰鼓美,美在________”的句式说说安塞腰鼓的艺术美安塞腰鼓美,美在表
语文人教版七年级下册品读课文，欣赏散文的语言美 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
