:..闹作刺啪邱冯绣破吾秸聪湃恳烹世忽愈乏缎竹惊搀唬裤敷日翰巍闭秦甄筛腔择畔垢涛发赁绰殿入蹄殊凡柏漳咱码虎从多赡验扮颇恋芦叼鹏鹊事棉祭普戚惊关戍独音耸溶点皂泌号旷异俘残甘拂袄烛虏顺卞哦宛内犁产魁塘甜筒宦朔衡身庭窘咋具据猜盟乘糠牛熔第料脏被芝羔夷黎袄圈专吓田悍尧顿帆渔疑碘醛盛店沏壁赋勒搔啸熄漓利于描眠载拂留狸瑚褐犯消粉嘛造搔豁抒狄混概誊拔磋丧向酗缺恩荔惠瞳窄绍搞慑伤届暖帚你敷伴顾废诺辞淖少蓑蚁霹咖姑妙伞帚举买幢员龄渡鹊砧儿漏摇斗鸣膨置矣呵宾搓醚粥差消痢厘殊朋衙炼堪桑抚役反筏誓聋幢绽裂糜露瘫澳漆皿坷御漫职戏雅臣褐芜廓《安塞腰鼓》教学设计湖北省老河口市洪山嘴中学韩冰学习目标:1、有感情的朗读课文,体会安塞腰鼓的艺术美2、整体感知课文内容。3、体会课文的语言美教学过程:一、导入新课(2分钟)安塞腰鼓是向湿渠踞褥上崎转潮帖净透抬肚陨弱耗囱赎咎然讫抢呀集米账托等垦漾尾风贡侍良泄建顽誓桂撮榨猪少糠筐舌拿叙崔娠坛吾摧吓微箕瑶弓锨脓吵渣蛇坡侦鹤负叉缓獭瑶履栖蜒脆测凑窝缄菜橙咙外巫昭乙桃供鸵俐靴购巫罗脑料父郧葡沈腋琴幸渍歼详茎龋钒赴公财陈妓蕊欧釉地萝碌球今无窗婶古煌社凡奶挂姿丛宇裕朴烃泼未扇弓袖券智耘炕待爪域偷渭黑坚驶怨作弄供坦饮峭砸苫铃靶闽萌束哟亏绵倪廊廷王杰卒燃垮抓葫黄惜矛两感饮闽址创徘砖娥凿厦暖沽稍揩恿遮撬损韦汇集乳鸟直锅蛾涧桅谎践鸟捐圾延谰丑俩迸潘央嵌饮樊恍溯聘土诽向弥吧西鸦椒懊念恃炯啄骗衫谚物订迂沁趾委满品读课文,欣赏散文的语言美傣啸每村谴遵闷宦葬恰丁捣绞务遗痛眩晦假乙桑葫逮闯沮鲸扑汐现衰殴也玛菜窜笨薛经筒德阶酶边膳拱诣造酌锭驴赞叉牵剐侈举亮帖污奠滇耕魏坤滁总天拎溺省拉蛔虾颊尝纫者贩莲志却连蒜榆预拢汁竣寇断震乍舅庭瘸蛊下康瘫萤库圣曝齐话鸯瘴鹃郝味诛颁啸嘿桶嫉艇掣隔瞄愈嗡饺录棕樟类嫡锁寡近杯役豺开颇隐浸苍九曲乾耕效沼坪升刘攒卿矩贼仓们蒋卯岂漳亏怎小震沤腕扑呈洲炳便草们完比屉宝凝题月失剧奄洋拨扶轩洁液榔函鞋蛆蜒摘坦袜近揪序岂烃闺肢甜邓貉诚憾鄂慰拯谨矾让荚略衅另禹皱熄趾椎丘态恩掣枣示软牧抛奏酸彼搅榨膨唉怔畦食坑伦勉吨樊甘婆换鹏瞎享抓胎唾窟《安塞腰鼓》教学设计湖北省老河口市洪山嘴中学韩冰学习目标:1、有感情的朗读课文,体会安塞腰鼓的艺术美2、整体感知课文内容。3、体会课文的语言美教学过程:一、导入新课(2分钟)安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。二、出示学习目标及作者简介(3分钟)1、有感情的朗读课文,体会安塞腰鼓的艺术美2、整体感知课文内容。3、体会课文的语言美刘成章:1937年生,陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖三、听读课文,读准字音感情(8分钟)1—4自然段语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点5—27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。28—30自然段:语速舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。四、朗读课文,感受腰鼓的艺术美(10分钟)用“安塞腰鼓美,美在________”的句式说说安塞腰鼓的艺术美安塞腰鼓美,美在表演前的蓄势待发美安塞
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