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南昌大学
硕士学位论文
高校青年教师职业压力及对策研究
姓名:沈绮云
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:杨琳
20070601
摘要为了探讨高校青年教师的职业压力现状,并对此提出一些行之有效的对策,本研究以工作压力理论和教师压力理论为基础,编制了‘高校青年教师职业压力调查》问卷和‘高校青年教师压力应对调查》问卷,进行调查研究。研究以方便抽样法在陕西、江西、山东、安徽等四个省份的咝#磺嗄杲淌形示淼鞑椋竦个有效样本。对调查结果进行内部一致性信度和分半信度检验,使用探索性因素分析和验证性因素分析进行效度检验,研究结果表明,问卷的信度、效度都基本达到测验编制的要求。高校青年教师职业压力源包括鑫龋浩兰塾肟己恕⒔萄в牍芾怼⒀蹩蒲小⒔⒏鋈发展、人际关系、社会影响。差异显著性检验结果表明:高校青年教师的职业压力感在性别上没有显著性差异,在学历、年龄、职称、教龄上差异显著,在学科类别上差异非常显著。相关分析表明高校青年教师职业压力与消极应对方式相关显著。进入高校青年教师职业压力回归方程得三个变量分别是:学科类高校教师应积极应对职业压力,高校应开展教师压力管理教育、建立高校教师心理咨询机制,实施人本化教师管理。关键词:高校青年教师;职业压力;压力管理:应对别、年龄和“自我否定”应对因子。基于以上分析结果,本研究提出相应的对策:
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学位论文储徘瑚:确弓签字吼呻莎月河日解醐。吁朋加枷肌咖学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:刀∥月壹墨叁鲎其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南昌大学或其他教育和借阋。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库厶本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名中:学位论文作者毕业后去向:邮编:有关保留、使用学位论文的规定,工作单位:通讯地址:导师签名中:电话:,
第碌悸研究背景自世纪末国内高校扩招以来,中国高等教育得到了前所未有的快速发展,内涵的竞争,因此,高等院校步入了从数量、规模扩张到质量、内涵提升的重要发展阶段。在这一时期,高校除了要完成培养人才的任务之外,还进行科学研究,以提升高校自身的竞争力,增强对科技发展的推动作用。因而,高校教师必须要担负科研与教学的双重任务,必然会面临科研与教学的双重压力。在高校快速发展时期,随着学生人数的增加,教师人数也在不断增加,教师结构在近年来发生了一定的变化,青年教师的比例迅速增长,青年教师承担的工作任务也在迅速加重。近年来高校青年教师亚健康比例的增加,以及逐渐出现的高校青年教师职业倦怠现象,都是高校青年教师职业压力感逐渐增高的表现,因此,了解青年教师的职业压力现状,及其产生的原因,对教师管理和高校教学质量、科研水平的提高、对我国未来综合国力的发展等,都具有非常重要的中国自从上个世纪年代后期高校大幅度扩招以来,国内高校的数量、专业的数目、在校大学生人数的迅速增长,生师比之间所反映的矛盾越来越突出。年普通高等教育共招生蛉耍谛I耸ū究啤⒏,,生师比接近:甑:岣吡ヒ陨稀昶胀ǜ咝IΡ任簂;年普通高校生师随着大学生人数的增加,高校教师的比例也有所提高,高校专职教师的人数也在急剧增加,教师年龄结构逐渐趋于年轻化。,,。岁以下年龄段教师比重最大,=淌ψ高校自身的生存和发展面临着相互竞争的挑战。这种竞争,归根结底是质量与意义。咝IΡ鹊拿芎徒淌峁骨饔谀昵峄比为:亍。
数的。新增教师中,岁以下教师达耍晷略鼋淌ψ苁咝7⒄沟那魇贫越淌μ岢隽烁叩囊G中国高等教育从世纪末进行扩招以来,经历了数量、规模的扩张,必然会转向内涵、质量提升,这种趋势决定了高校必须培养出杰出人才,必须在科学研究方面取得一定的成果,从而赶上世界先进水平。而高等教育质量的提高依赖于教师的劳动和创造,只有教师的素质提高了,才会提高教育的质量,培养出优秀的人才。从目前各个高校对教师的职务晋升要求、考核评价要求等可以发现,高等院校普遍对青年教师提出了高要求。在这种高要求下,青年教师面临职业压力的现实在目前时期是无法