岳阳资深管理培训导师、管理专栏作家资深培训导师、管理专栏作家;《前瞻管理》杂志执行主编;YBC中国青年创业国际计划创业导师;有近10年世界500强公司管理经验,并担任培训部经理负责培训的规划与管理;在《管理与财富》、《21世纪商业评论》、《中国企业家》、《中国读书报》等报刊开设过《管理实务》、《点击市场》、《岳阳说文化》、《商务新书点评》等专栏,计200多篇作品;为300多家企业提供管理培训;著有畅销书《解码沟通》(清华大学出版社);《企业文化战略与设计》、《突破领导力:高效授权与激励》(清华大学出版社出版中)。12没有知识的宽度,就不可能有事业的高度。老板的成功从投资企业开始,职业经理人的成功从投资自我开始。3【原文】子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”【译文】孔子说:“生来就知道的,是上等;学习后才知道的,是次一等;遇到困难才学习的,是再次一等;遇到困难也不学习的,这种人就是下等了。”4认识的进步—螺旋式上升5目标管理6执行力提升的方向——目标计划的厘清7目标管理的六个特征共同参与制定与高层一致可衡量关注结果及时的反馈与辅导以事先设定的目标评估绩效目标管理的两个层面:管理制度管理技能8特征一:共同参与制定充分的目标对话角色平等确认双方理解常见的假(非)目标管理:情形一:“下达式”逐层下达指标情形二:“上报式”下属将下一阶段工作计划报上来,上司审核批准情形三:“征求意见式”上司已经胸有成竹,然后“征求征求”下属的意见9下一级的目标由上一级的目标分解而来确认与上一级保持一致特征二:与高层一致常见的假(非)目标管理:下属将任务领走了认为下属理所当然要向自己的目标看齐以为下属理解了,与自己一致了10
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