德邦物流职业生涯规划与发展.doc

德邦物流职业生涯规划与发展
职业生涯规划与发展
内容预览
职业规划及其重要性
1
2
德邦物流人才发展途径
3
德邦物流职业规划要点
4
制定个人发展规划
什么是职业规划
四年前,你的理想
请列出:
现在,你的理想
小学作文时,你的理想
什么是职业规划

于个人:
指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
于企业:
为各类人才提供晋升通道,制定人才培养方案,协助其实现自我价值
职业规划的意义?
34岁的美国妇女费罗伦·查德威克成为横渡英吉利海峡的第一位女性后,又向另一个距离更远的卡塔林纳海峡发起了挑战。为了能成功实现目标,查德威克反复的训练,做好了充分的准备。
1952年7月4日清晨,查德威克在浓雾笼罩下的加利福尼亚以西的太平洋洋面上游着。已经整整15个小时过去了,渐渐地,她感到又累又冷又饿,实在不能再游了,便请求护送船拉地上去。随船教练告诉她,海岸已经很近,马上就要到了,不要放弃,可是,她朝加州海岸望去,浓雾弥漫,什么也看不到!结果。她又坚持游了50分钟后,还是选择了放弃。然而此时,她离加州海岸已经只有半英里远了。
面对这次失败,查德威克痛惜地说:虽然海水很冷,如果当时我能看见陆地,就一定能坚持下来。可见,令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷与饥饿,而是因为在浓雾中看不到目标。
内容预览
职业规划及其重要性
1
2
德邦物流人才发展途径
3
德邦物流职业规划要点
4
制定个人发展规划
德邦物流人才发展途径
德邦物流岗位4>管理体系
德邦物流人才选拔标准
德邦物流人才选拔流程(经理)
德邦物流人才培养方式
岗位管理体系
岗位
系列
管理类
专业类
行政类
操作类
代码
M
P
A
O
定义
1、从事管理
工作
2、有1名或
以上的直接或
间接下属
技术类:
从事公司主营
业务内的技术
类工作;
管理类:无下
属的专业管理
人员
从事非专业性
辅助管理类工
作的文员
运作类,包括
普通装卸人员
、各级技工及
基层辅助管理
人员
岗位
分类
总经理
副总经理
总监(大区总
经理)
高级经理
经理
主管
运营研究及技
术支持类(如
专线总监/外
场总监/车队总监)
IT类
广告3>设计类
工程监理类
市场研究类
财经类
人力资源类
法务类
秘书类
资本运营类
流程管理类
企业文化类
调度/安全员
采购类
行政后勤管理
类
查询员类
统计员类(包
括从事统计的
会计)
保安员类
营业员类
商务车司机类
保洁员
接送货员
分单员
仓管
司机
外场操作员
洗车工
修理工
职业发展通道
纵向发展通道
M类(管理类)岗位发展通道,即职务发展
P类(专业类)岗位发展通道,即职称发展
A类(行政类)岗位发展通道,即职称发展
O类(操作类)岗位发展通道,即职称发展
横向发展通道
M类(管理类)岗位发展通道
P类、A类、O类发展通道-职称发展
P类:
O类:
A类:
横向发展通道
(一)同一业务不同部门间的调动或同部门内部不同模块间的调动
(二)跨业务系列的岗位轮换
运营部门
职能部门经营部门
员工纵、横向通道发展图(职等职级对应关系)
人才选拔标准-人才九宫格
人才选拔标准-能力测评
人才选拔标准-能力测评
素质模型
个人项
持续提升
坚韧抗压
沟通影响
业务项
锐意创新
关注客户
团队协作
组织项
激励他人
心系德邦
素质模型学习六部曲
我开始尝试——我从低开始试着去做
我可以熟练的
运用到工作上
我能理解它的用处——我
知道它如何影响我的工作
我能准确的自我
评估——我知道
我没有做到的时候
我能认识它——当它出现的时候
第二步
素质模型学
习六步曲
第一步
第四步
第三步
第五步
第六步
我开始练习——我不断的练习并越练越好
素质模型举例-持续提升
谈谈你对持续提升的理解?
个人项-持续提升
持续提升定义
定义:喜欢学习新事物和新知识,并把它应用到日常工作中以创新并提升绩效,拥有此特质的人对业务和客户的各个方面都表现出学习热情和积极的学习态度,不断取得进步并加以总结和分享先进经验,确保公司和个人都可以从中受益。
持续提升的四个层级
层级四
层级三
层级二
层级一
知识