大班安全教育教案反思.doc

大班安全教育教案反思大班安全《防火知识我知道》教案与反思设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾, 酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些实用的知识,增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力,对保护幼儿生命安活动目标 1 、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。 2 、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。 3 、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力重点难点重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。活动过程一、出示消防标记,介绍 11. 9 是消防日。 1. 认识火警电话 119 创设情景表演( 新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮, 玩着玩着, 突然草堆冒起浓烟了, 他大叫起来:“不好啦, 着火了!”) (1) 讨论“你怎么知道着火了?”(2) 着火了我们该怎么办呢? 重点教育幼儿, 尽最大能力离开火源, 找大人寻求帮忙。同时出示 11 9 图片,介绍 11. 9 是消防日,同时告诉幼儿 119 是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚, 火势冲天, 会把所有的东西都烧光, 甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢? 引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。( 附属图片,加深认识) 1. 预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 2. 不玩插座、插头和电线。 3. 不能随便燃放烟花爆竹。 4. 提醒爸爸不乱扔烟头。 5. 认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。三、学习火灾逃生 1 、观看视频。 2 、讨论逃生的初步方法方法。首先要有秩序,要用