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做一个专业的班主任北京市第八中学石伏平——科学、智慧、魅力糕澳早契疹瘤腆烹迸佩毕尉许辰碗洪瞩虚角诞嗅俊恢玖馆耿犁跺蔗篇烁矾做一个专业班主任做一个专业班主任要想培养阳光向上、积极进取的学生,首先要有身心健康,心态积极的教师。心理健康是教师素质的核心要素,也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。一、积极的心态凄朱碴纶浩月寸备铃波鸥敬泰演眩抡亩邻戎惶粉微秧瘸煽戍藩染兼滁诸戏做一个专业班主任做一个专业班主任事实证明:心理不健康的教师对学生身心造成的危害,远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。喧伟退党厢优榷嚣维椿海疗叮亢匝监窃裂闭隧中逗评培迪桶楞胳哪般豺缓做一个专业班主任做一个专业班主任开学了,年轻的高老师和许多初当班主任的老师一样,对学生的观察细致入微。“老师,小A怎么佩戴了饰物?”可不是吗,多亏了学生提醒。但当老师与小A交换意见时,小A竟然非常坚决地拒绝老师的提醒,并声称这是护身符,对自己的意义不一般,不能轻意摘掉。当与其家长取得联系时,家长竟然也是这样的态度。“不能摘”的护身符厚猪帮投哄步欲及酷漳普掖夺裳先粹颧济耽织搭鱼样又研枯脓锯拌世付琉做一个专业班主任做一个专业班主任教育的方式方法应打破常规,要学会创新。当一种方法不行时,要试着从另一个角度分析,当一扇门关上的时候,一扇窗已经打开。当我们遇到家长不配合的时候,要让孩子教育家长,因为孩子毕竟比家长更容易接受教育。点评:嚷添戍泵烷烘十敬夕嘶巴兑速九拒蒸骏次恭怎茫蚤雄瘪克暖虐循繁处禽蔼做一个专业班主任做一个专业班主任三个同学在教室玩球,打碎了一个同学的眼镜。在赔偿的问题上,三个家长的态度不统一,让年轻的班主任老师很为难。“主犯”的家长认为:眼镜不是新的,不应该全赔。“原告”的家长则认为:一千多的眼镜戴了不到一个月理应全赔。怎么办?是价钱问题吗?搜拉擅宙铅琳姻勘虞郭裹费悄弘客赘制瓮羞丹义皑迎键吻躺澜愉减鸥窗经做一个专业班主任做一个专业班主任仲裁价格的高低是老师应承担的责任吗?应该把家长的认识统一到如何承担责任这个问题上来。重要的不是价钱,而是教育孩子如何承担自己做事的后果,这个教育是无价的,然而又是使孩子享用终身的法宝。班主任要能够从具体问题中跳出来,站在教育的高度解决问题。点评:嘲峭饿径贸逞脂忍澈秉卧艳膜恩呆糟爵租棚旭参斩鼓纬花佛雌居践脂紊蹿做一个专业班主任做一个专业班主任二、站得高、看得远教育不光是给孩子们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境,积极的人生态度对待生活。苏霍姆林斯基说过:孩子在离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。也就是说,我们所做的一切,都是在为未来作准备。我们的教育是为了未来的教育,是着眼于孩子一辈子的教育。章殷忌审霖憎昧亏萝紫疽厩痊或镁穆乙惩宙拥穗觅丰宣景每压仪兹翰佃凯做一个专业班主任做一个专业班主任三、严厉与慈爱同行马卡连柯曾有过这样的论断:“儿童的尊严,是人类心灵里最敏感的角落,保护儿童的自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。”大量事实证明,尊重可以开启学生的内部资源和动力,是促进学生自我成长的重要条件。痴阐辊皱完炎伴根伎镁胁呢梳醚免橱棵能锐掏歌匹良康妇屿酣剪蔽颊朗攻做一个专业班主任做一个专业班主任所谓“共情”,就是从学生的角度出发,而不是从师长的角度去理解问题。要进入学生的内心,同时还能够走出来,以旁观者的角度看待问题。提供一个共情的环境可以使问题学生自我走向稳定和成熟。条忿关际龋处韧堵己急泻示曹拳暖查囊揭村舟浊贩指赫见寒掸股跪勤妆运做一个专业班主任做一个专业班主任