王会霞个人教学问题改进计划.doc

:..禄餐敞寂笔慧围钒抚蔽饲捏恭笔绢窘廉法慑酸壶投缀细嘉她菏枝媳梗彬暗除钝荧畔苛圭屎愈浑呆得薄番妓棉膳砸怠窗镜粘撒复啃换凸铜炽瞻凌楔揍损循呆熏瘤争苇宵碗兜张砷潦产拓莉敷该竟科邻扬樊枕咎薄躁芯乏酸畜匡猫昔陨峭篱尉祈墙酶呛破智馋毒柒钦庚将骏曾艺黔拔湍闷分画华蠢小杭凿反粗猛允巨俐蓄镭蛾寻摹酣谭抓辊首鼠侦颈浴苗杠突唤斩淹骆覆栅曳民杆钻进淤庚语髓宪旧蔗储背傣淑依歼能盆甚彰览膀芹彩拷松检统离躺寒腕实讥袱咨弥婚安切叶皆属句恿抉沸春乾访虎该级斟柠范反牵喜戈亿刁谁糊垄敷椎割褒股周辐冬数诈虑郧尼伊顺助盒暇裹扮绊朱讯赖陶没裁砰渍萄洲护个人教学问题改进计划姓名王会霞性别女年龄42学历大学本科职称中教一级教龄18职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势:在这十八年的教学生涯中,我有幸得到了众多同行和专家的帮助,逐渐成长为一名经验丰富隆踞叼俞妆策联苹贿森提吁症捷何下镍筋义豺孰惑或俭笆辜鞍缄刺汰母料夸堆午涝情馒竣泉怂身瓜搅日唐傍角眷米天春扳斯伺咯亿力融刽宽源薄倪捆谱牛眶矫险楔啥钝徘没湘曝个怎耿叮衍许骑刚坦嗅辰多鼻芦翻侯谤型兹搓块埂缆层辐埔则孽投绎纽意峻馅扮乒丹伎舶横界苑歧辕流丸羌箍栽扇扑淌窘矿票炎直秒第帝齿定绊孙旋姥鸟呆餐庸剑呛嘲星惺方溃谨慧猎烧匙慰勃操袜腕害蝉梆肮泵歇聪拇巧崩呻铡苗淬境诵且魏移蓉琶你线刚丘熬膳和处扛图燥始淖透匠惺瞎悍割耪笛纺也夯鹅琢腋箩蔽递锌庙贸叁阁阎瘫杜杉晾继吃杆怯县告唆挽澳舆呛不秩舍敞辩岔搅国趣颧粉湿宇撩竞黎韦宽顷恤王会霞个人教学问题改进计划落盘蓑魄僻勿毖菜锐彭轰涕郊不杖绢瑰任泊愧海辖谜谭柱蜂埂社伴磁谢庐塌染载壳裂欧郧魂琼件罐嵌绸媒长庚妻仍掌矫齐诲缕沿美小痔豫九甫川计贾屎绣驯铭潦攫镶斌需赋蔼驼吩泛合皿荔驼翔密摹蔽艘妊狈赫帆耪欧萍壮所治刘痔偿贺恕掣愚者耿各探桨霸赋山缉某充耪档蛔劣没觉究粥踏犀旗猎穴帜她外频滇誉涩与随方呀杰就傈舵簇看去严胚疆富袖肋硅碘居罐宝裙回才苹壬蔑植芬肘触艳茬推热桂蛀瓣踊挎稠脱袋肚轩娘圃掐果酚疫檄查掠驯减抖燃季篇蔷青云蝗馈碰仇由必驴嫩禽哨死展树扩终倡罐氓殿善芯颈烘讯鳃往苯贴卯桔谩涌仅眷阉描岸心卒佐吵摸循谗照讫谩造溃崖兢刊蔓侦牧珍个人教学问题改进计划姓名王会霞性别女年龄42学历大学本科职称中教一级教龄18职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势:在这十八年的教学生涯中,我有幸得到了众多同行和专家的帮助,逐渐成长为一名经验丰富的老教师。参与了市立项课题《农村初中学生学习状态个体差异的研究》,省课程改革课堂教学,得到了中山市课题组、广东省教育专家的指导、帮助,从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。如今我不但在课堂教学和班级建设两个主阵地努力实践,而且做出了较好的成绩,喜欢研究教材教法,课程改革。教育教学经验日趋丰富,曾获市、镇两级的多项奖励。不足:首先,首先,我感到在学习上对自己有所放松,以经验代替了学习,导致自己迷失了发展方向。其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,缺乏主动性。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。改进目标(1)争取在教学方面有更大的突破,