五泉小学学校管理2011~2012学年度第一学期2011—2012学年度第一学期二年级班数学科总的教学目的和要求 ,能够正确的进行计算,初步掌握100以笔算加减法的估算方法,体会估算的多样性。 ,熟记全部乘法口诀,熟练的口算两个一位数相乘。 ,初步建立1米,1厘米的长度观念(限制厘米),初步形成估计物体长度的意识。 ,会量整厘米线段的长度,初步认识角和直角,知道角的各部分名称会用三角板判断一个角是不是直角,初步学会画线段,角和直角。 ,初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形,初步认识镜面对称现象。 ,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集合整理数据,初步认识条形统计图(一格表示两个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。、猜测、试验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地全面的思考问题的意识。,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的新型。 ,书写整洁的良好习惯。 ,体验数学与日常生活的密切联系。五泉小学学校管理2011~2012学年度第一学期2010—2011学年度第二学期二年级三班数学科总的教学目的和要求
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