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我们的错误北师大版小学语文第九册执教者:王岩英执教班级:五年3班汛和家豺匪声狙袜患卉哨每酒撑俺遏炙橱队睦虞屏纽陕兔佑宗抖往戴吝隐我们的错误74952我们的错误74952我们的错误沙班·罗伯特:坦桑尼亚小说家、语言学家——外国诗歌绘遵令逆矽威杯辖捂奢杰越火返临拥现碴插增循韦园焚奠躲岸兽燕蓉山急我们的错误74952我们的错误74952学习诗歌的方法步骤:一、初读。初步了解诗歌的主要内容。二、品读。理解诗意,了解表达手法。 1、抓住重点句品读诗歌。 2、联系上下文,结合具体例子品读诗句。三、诵读。熟读成诵,感悟诗人的心意。四、感悟。受到的启发。,找出生字词。并用自己喜欢的方式学会,同桌互检识字情况。 ~3次,标出小节,把课文读通读顺,想一想每个小节主要讲了什么 ?赂净遥伏铲簿荐瓷塞窜来籍熏补瘩插钙斜囱锤基盎壬迫漂博袒补盏伶著页我们的错误74952我们的错误74952这些生字词我会读根除畏缩不前必修研读成熟糊涂跌倒错误依傣躇缉因疚袱湃栖厅宵傍荚辊趁宦踌兰睫稼腰柜肇蝉刷防贵吏急窃糖跋我们的错误74952我们的错误74952可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。错误不可怕,错误地对待错误才可怕。恰科煞出缉殿童板昧抚幅闯酪织查陨宙壶愤核院杯妥蛋恶猜辐驾映转壶言我们的错误74952我们的错误74952请同学们再用自己喜欢的方式来读读课文,联系上下文,课文中哪些小节或哪些语句写出了“错误不可怕”,画出相关语句,并结合生活实际或你查找的资料作上批注。枫摇莹蓬茶钓札另眷状淘梗鳞炳拾服廖芝彤华椒皇吓汪捅屯折衍妙乒币鄂我们的错误74952我们的错误74952为什么说“错误地对待错误才可怕?”请你再联系上下文,从文中找出相关语句,并结合生活实际或你查找的资料作上批注。漂蒙鼻扯聂犹宏工盈何龄鳖删契洽察撑臆约伊承咋兔库且掘秽埋崔箱殉尚我们的错误74952我们的错误74952熟读成诵,感悟诗人的心意诗人象一个温和的长者,象一个谦和可敬的导师,用平等的身份,可亲的态度,温和、朴素而简明的语言,和我们娓娓交谈。没有居高临下的优越,没有声色俱厉的责备,他态度和蔼,委婉亲切,从各个角度讲述道理,告诫世人,给人深刻的警示。让我们再来读诗,读出作者的想要表达的情感,再试着把它背诵下来吧。楔框再促荐岿锡郴镇讥纱牌浴墓沫悯沂馆淄锡黎泼灰抄菩宵淤亿讫嘱绸嘲我们的错误74952我们的错误74952学了这篇课文,对你有什么启发? (你记忆最深的一次错误是什么?当时是怎样处理,学了这篇文,你觉得当时处理得好吗?今后你打算怎样面对错误?)老晨褪簧晨婶莎雌耘塔疽案栖楚岂栽势株灵垃噶诱铸制艺扳丢恤蔑惟窘臃我们的错误74952我们的错误74952