教育教学论文 今天，我长高了.doc

教育教学论文 今天，我长高了.doc今天,我长高了——2013年国培心得泸州十二屮孙方利都奔四的人了,还会长高吗?个子不会长高了,但是今天,我的心理长高To是谁让我长高的?是国培,是两次国培。去年、今年,我两次参加了《四川省屮西部农村骨干教师培训》。“学,然后知不足。”有了第一次的经验,第二次我满不在乎,觉得是累赘,但事实告诉我,第二次又是崭新的内容,全新的形式,带给了我新的感受。两次的国培学习印证了一句老话“活到老,学到老”O“十年树木,百年树人”,作为教师,我们不仅是知识的传授者,更是真理的维护者和传播者。经过学习,我知道《教师职业道德规范》已经用法律的形式确定了下來,也有了《屮学教师专业标准》,在以后的学习屮更要用这两种标准來规范自己的教育教学行为,不能盲FI地教学;也知道了一个教师的言行举止会给他的学生带來多大的影响,也会给自己甚至家人产生巨大的影响,我们的教学行为影响着屮国的千家万户,影响着一个又一个的家庭,影响着孩子们的未来。兰多曾说“虚荣告诉人们什么是荣誉,良心告诉人们什么是公正”,而教育的公正,说起来容易,做起来难。不是教学硬件设施公正就公正了,也不是农村教师和城市教师互换就是公正了,也不是不准办重点班就公正了的事,那些是早已形成的,想改——太难了!只有教师内心的公正H前是最容易做到的,但也是最难做到的。表面的公正容易,实质的公正难,谁都有个喜好,还有所谓的公正也不是用天平秤能称量的东西,一切都靠一个词——“良心”。老师一个细微的举动,学生们都看在眼里,记在心里。同样犯错了,批评的语言谁轻谁重,他们在心里掂量着;处理一个事情,老师是不是一视同仁了,是不是有所偏袒,不但影响着老师在学生心H小的地位,对我们教育教学的效果也有明显影响,血且还会严重影响着孩子们的心灵,甚至会影响他们的人生。在新的时期,面