奇妙的撕纸添画.doc

第六课:奇妙的撕纸添画【教学目的】:能关注生活中身边的人和物,用特有的形象进行再现。能关注撕出色纸的色彩和形状,积极进行思考和交流。能大胆随意撕纸,有意图的用线添画,表现出综合运用能力和求异思维能力。【教学重点】:通过添画来完成学生联想的表达,它上乘撕纸的结果,下启添画形成的效果。【教学难点】:添画时要根据撕出纸片的随意性可简可繁。【教具准备】:各种颜色彩纸【学具准备】:各种颜色彩纸【作业要求】:根据撕下来的几张纸片,转换不同方向,看看象什么,粘贴在底纸上,添画成几个人或物,组合成一幅有趣的画,再说说自己的添画意图【教材分析】:撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺,又包含了绘画技能,对于刚入学的小学生来说,不失为一种较巧妙有效的综合能力的训练。【教学过程】:组织教学导入新课同学们,你们玩过撕纸的游戏吗?今天老师和你们一起玩撕纸的游戏,你们看就象这样(教师展示随意撕纸过程)请你们拿出纸来,想怎么撕就怎么撕!出示课题:奇妙的撕纸讲授新课(一)首先欣赏学生作品的幻灯片。师:这些都是小朋友们自己撕出来的作品,你们喜欢吗?学生:喜欢师:好!我们首先解决第一个问题。(1)撕:比一比,谁撕的又快又好!(2)想:现在我们把一张撕好的纸片,看看它像什么?看看哪位同学说出它像什么的最多?生:思考、讨论。(3)贴:我们把一张撕好的纸片贴在画纸上,说说它还像什么?(4)添画:再用笔给它画出来。生:讨论(添画)(二)说一说:说一说你给这张纸片添上几笔变成了什么?生:略课堂练习撕一撕、想一想,添画成一张美丽的画学生创作、教师辅导作品展示小结